【導讀】樣的生物屬于單細胞生物。一般生活在水中。在日常生活中,如果貯存不當,食物會變味或發(fā)臭。依賴現(xiàn)存的有機物生活。細菌沒有細胞核,菌、球菌和桿菌三類。發(fā)現(xiàn)乳酸菌、酵母菌;提出巴氏消毒法;過發(fā)酵后制成的。你能說出所熟悉的真菌嗎?幾乎所有的食物上都有微。地球的物質(zhì)循環(huán)。時間地保存食物?大核—管營養(yǎng)代謝。伸縮泡—前后兩個交。纖毛有節(jié)奏地擺動,長在枸杞上的霉菌,青霉是一種真菌。有的能產(chǎn)生青霉素,救
【總結】第4節(jié)細胞1、鏡座2、鏡臂3、傾斜關節(jié)4、載物臺5、壓片夾6、遮光器7、反光鏡8、鏡筒和物鏡轉換器9、粗準焦螺旋10、細準焦螺旋11、目鏡和物鏡使用顯微鏡:1安放:接近光源,靠體前略偏左,左手托鏡座,右手握鏡臂2對光:
2024-11-09 13:10
【總結】顯微鏡下的各種生物?生物體不僅僅是很多細胞構成的,有的只有一個細胞。讓我們來體驗一下顯微鏡下各種生物的奧妙吧!食物泡(被消化、吸收)殘渣從胞肛排出食物從口溝收集管口溝胞肛攝食時食物經(jīng)口溝進入細胞內(nèi),在食物泡中被消化,最后被草履蟲吸收。不能消化的殘渣,由身體后部的胞肛(平時不易見)
2024-11-30 00:08
【總結】五、望遠鏡與顯微鏡復習:凸透鏡成像規(guī)律f2f照相機FF2f2fuf放大鏡FF2f2f望遠鏡結構圖目鏡物鏡探究:通過兩個凸透鏡觀察遠處物體先用一個凸透鏡(物鏡,焦距較長)觀察窗外遠處的物體,注意成像情況
2024-12-07 16:03
【總結】一、課堂導入第2節(jié)細胞的多樣性和統(tǒng)一性高倍顯微鏡的使用二、目標導學?1.認識顯微鏡的結構,初步掌握使用顯微鏡的方法(難點)。?2.使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞,比較不同細胞的異同點(重點)。顯微鏡的構造目鏡與物鏡的比較放大倍數(shù)透鏡放大倍數(shù)鏡頭長度透鏡大小10x長
2025-08-05 19:07
【總結】第節(jié)5一單細胞生物細胞壁液泡葉綠體半透明物質(zhì)細胞核細胞質(zhì)細胞膜葉綠體細胞核細胞壁伸縮泡鞭毛1、單細胞植物衣藻植物細胞草履蟲的哪些結構參與了運動、攝取食物和消化?2、單細胞動物草履蟲草履蟲的哪些結構
2025-01-04 01:24
【總結】顯微鏡下的微生物工具是人類器官的延伸。要觀察肉眼看不到的微生物,沒有適當工具是不可能的。在列文虎克用顯微鏡揭示微小的生命世界之前80多年,已經(jīng)有人制造出顯微鏡,并描繪了顯微鏡下細菌的形態(tài)。不過,看到細菌、原生動物等活的微生物,并把它們的運動記錄下來的第一人是列文虎克。隨著物理學等科學發(fā)展,相繼出現(xiàn)了光學顯微鏡、電子
2025-07-19 19:00
【總結】實驗中學司梅目鏡物鏡先用一個凸透鏡(物鏡)觀察窗外遠處的物體,注意成像情況。再用另一個凸透鏡(目鏡)觀察上面得到的物體的像,注意成像情況。物鏡目鏡F目F物鏡頭類型望遠鏡物鏡目鏡焦距焦距較大焦距較小
2025-07-23 07:43
【總結】原子力顯微鏡小組成員:陳曦90513108劉聃90513115蘇炳男90513123張志豹90513118AFM的發(fā)明與發(fā)展顯微鏡的發(fā)展?光學顯微鏡?高級顯微鏡光學顯微鏡?16世紀末,荷蘭的眼鏡
2025-07-18 14:41
【總結】認識顯微鏡目鏡?作用:放大物像?鏡頭上標放大倍數(shù)鏡筒?安放鏡頭轉換器?安放和轉換物鏡物鏡?放大物像?鏡頭上標放大倍數(shù)?低倍物鏡較短載物臺?安放玻片標本?有通光孔通光孔?使光線通過壓片夾
2025-08-05 08:15
【總結】練習使用顯微鏡細胞很小,觀察細胞要用顯微鏡14顯微鏡的結構名稱及功能目鏡(放大物像)鏡筒(連接目鏡與物鏡)轉換器(轉換物鏡)物鏡(放大物像)載物臺(放玻片)通光孔(通過光線)遮光器(調(diào)節(jié)光線強弱)壓片夾(固定玻片)反光鏡(使光線射入鏡筒)粗準焦
2025-08-01 13:45
【總結】第一頁,共十二頁。,第二頁,共十二頁。,1.最優(yōu)的光學性能:獨有的復消色差和T*鍍膜技術保證了最優(yōu)的清晰度和比照度,光路設計能保證醫(yī)生長時間手術眼睛不疲勞,具有極好的景深和立體感。2.采用12V、10...
2024-10-31 05:49
【總結】實驗:顯微鏡的結構與使用:110239876541、2、3、4、5、6、7、8、
2024-11-07 01:54
【總結】第一篇:【熱】我發(fā)現(xiàn)了什么作文[大全] 【熱】我發(fā)現(xiàn)了什么作文 在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?...
2024-10-29 00:03
【總結】第一篇:我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字 我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字 我發(fā)現(xiàn)了什么作文200字 (一)今天,我是全家起床最早的。一到樓下我就準備刷牙,拿杯子接水,可是水怎么變成淡黃色了。于是,我拿著杯子來...
2024-10-29 04:15
【總結】三、生物與環(huán)境顯微鏡下的生命教學目的:1、經(jīng)歷利用顯微鏡觀察水體中的微生物的過程。2、通過觀察活動了解微生物間的食物能量關系,增強學生對微生物研究的興趣。3、了解微生物對生態(tài)瓶內(nèi)生態(tài)平衡的影響。教學重點:觀察生態(tài)瓶里的微生物。教學難點:知道微生物的食物能量關系。教學準備:生態(tài)瓶、記錄本。
2024-11-20 03:21