【導讀】“為什么?中華不振啊!”父嘆了口氣,沒有再說什么?讀懂了“中華不振”。周恩來不解地問?!澳怯质菫槭裁矗俊敝芏鱽泶蚱粕冲亞柕降?。不久,周恩來進了東關模范學校讀書。為什么中國人不能去那兒,而外國人。這不是中國的土地嗎·····?大鼻子的外國人和耀武揚威的巡警。給她撐腰,懲處這個洋人。而把她訓斥了一通。圍觀的中國人為自己的同胞討回公道了嗎?為什么衣衫藍縷的婦女只能哭訴?觀的中國人為什么不上去打一頓?聯(lián)系上下文體會。一天,虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進入公園。游玩,卻被巡警強硬阻擋,不準他們進入。們向上海的租界當局提出抗議。國人有進入公園的權利。從租界回來以后,周恩來常常一個人在沉思,著我的心,國家不興才遭受奇恥大辱,我一定要讓中國崛起。。為做官而讀書;為吃飯而讀書·····與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,幫助下,籌到了一筆赴日本留學的經費?;氐侥感?,與小學時的同學話別?!霸赶鄷谥腥A騰飛世界時”。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。