比喻和比擬(擬人、擬物)的區(qū)別-資料下載頁
2025-08-04 17:26本頁面
【正文】 一句：“鄱陽湖像一粒最大的寶石”，用“像”連接本體和喻體，是明喻；“點綴在祖國母親金色的腰帶 ──長江上”，“祖國母親”構成復指關系的暗喻，“腰帶”與“長江”用破折號 (相當于“是” )連接，也是暗喻；“母親金色的腰帶”，把“祖國”當成“母親”來寫了，這就屬于擬人了。因此，這一句第一分句是明喻，第二分句是暗喻和擬人兼用。 ?② 鄱陽湖就像一面大鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎 ? ② 鄱陽湖就像一面大鏡子，湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎 ? ? 第二句：“鄱陽湖就像一面大鏡子”用“就像”連接本體和喻體，是明喻；“湖邊的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮嗎 ?用“不正是”來連接本體和喻體，修辭書上稱之為“詰喻” (用反詰形式構成的比喻 )，但它還歸屬于暗喻；“仙女在梳洗打扮”把青山倒映在湖水中的美麗動態(tài)當作仙女梳洗打扮的優(yōu)美動作來寫了，這又屬于擬人了。因此，這一句的第一分句也是明喻，第二分句也是暗喻和擬人的兼用。 ? 在小學階段，比喻不要求分別明、暗、借，更不要求說出修辭格的連用和兼用。因此這兩句學生只要能說出用了比喻和擬人兩種修辭手法就行了。 比喻句： 你瞧“那 一棵棵 雪松 ( )。 你瞧“那 一棵棵 雪松 ( 像 一個個 士兵，無比挺拔 )。
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