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2025-08-04 16:57本頁(yè)面
【正文】 中的一個(gè)上學(xué)，這兩根草一長(zhǎng)一短，抽到長(zhǎng)的去上學(xué)，短的留在家里做事 ……” 結(jié)果，妹妹抓了長(zhǎng)的去上學(xué)，并經(jīng)過(guò)勤苦學(xué)習(xí)，進(jìn)入了大學(xué)。而成績(jī)一向優(yōu)異的姐姐肖琴只能輟學(xué)回家，從此放牛打草，當(dāng)了農(nóng)民。勞作一天之后 ,坐在門口橫生的老樹(shù)旁，內(nèi)向、不事張揚(yáng)的肖琴偶爾會(huì)目光空茫 …… 肖琴 肖燕云 珍惜受教育機(jī)會(huì)，珍惜受教育權(quán) 學(xué)會(huì)維護(hù)自己受教育的權(quán)利 ① 參加教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。 ② 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定獲 獎(jiǎng)學(xué)金 、 貸學(xué)金 、 助學(xué)金 。 ③ 在學(xué)業(yè)成績(jī)和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。 ④ 受教育者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，有申訴權(quán)和訴訟權(quán)等。 三、珍惜受教育的機(jī)會(huì) 珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù) （ 1）自覺(jué)接受規(guī)定的九年義務(wù)教育，不中途輟學(xué)； （ 2）自覺(jué)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。 你在履行受教育義務(wù)時(shí)，做得怎樣？ 小明是某校初三，面臨初中畢業(yè)，班上的同學(xué)都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)迎考，他卻整日無(wú)所事事，經(jīng)常遲到曠課，違反校規(guī)。當(dāng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)為他著急和擔(dān)心時(shí)，他卻滿不在乎地說(shuō)：“我是未成年人，應(yīng)該受到 《 未成年人保護(hù)法 》 的保護(hù)，還有 《 義務(wù)教育法 》 必須保證我初中畢業(yè)，所以我才不擔(dān)心呢！” 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析他的言行。 假如你是小明的好友，請(qǐng)幫助他制定正確的行動(dòng)計(jì)劃。 小明的言行是錯(cuò)誤的。作為中學(xué)生，應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，經(jīng)常遲到曠課是違反校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)。（行） 《 未成年人保護(hù)法 》 、 《 義務(wù)教育法 》 保護(hù)的是未成年人的合法權(quán)益，并不是錯(cuò)誤行為的“保護(hù)傘”。（言） 小明應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)。 《 義務(wù)教育法 》 具有強(qiáng)制性，小明必須依照法律的規(guī)定，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，遵守校紀(jì)校規(guī)。小明只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成才，才能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命。
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