學(xué)生會(huì)文藝部長(zhǎng)競(jìng)職演講稿-資料下載頁(yè)
2025-08-04 16:29本頁(yè)面
【正文】 要積累豐富的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)詞匯。沒(méi)有這個(gè)，那么編程更無(wú)從下手。早些時(shí)候?qū)W校電腦室裝上個(gè)FlashMX,，問(wèn)題就在于英語(yǔ)懂得太少了?？梢哉f(shuō)，不懂英語(yǔ)，完全依賴中文版軟件，那么你永遠(yuǎn)走在別人的后面?！ ≡趯W(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的同時(shí)，最好還是要學(xué)一下微軟的Office，因?yàn)檫@套軟件跟其它軟件跟其它軟件有極大的共通性，學(xué)好它，不僅有利于全面理解Windows，而且對(duì)于學(xué)習(xí)其它軟件是大有幫助的?！ 〉谌侥?，就是學(xué)習(xí)編程了。最好是從VB、QB或是Delphi入手，++或是Delphi的深入學(xué)習(xí)?！ 〉谒牟?，當(dāng)然是要建設(shè)展現(xiàn)自己的網(wǎng)站了。我有一個(gè)心愿，就是要以自己的實(shí)際行動(dòng)通過(guò)個(gè)人網(wǎng)站宣傳我們的學(xué)校，為校爭(zhēng)光！ 現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)展到第三第四步了。我學(xué)習(xí)電腦向來(lái)堅(jiān)持“廣中求精，步步扎實(shí)”的原則。 如今，Internet的發(fā)展為我們提供了更為廣闊的空間和豐富的知識(shí)資源。作為信息時(shí)代的中師生，我們決不能閉關(guān)自守，一起來(lái)吧，投入到這洶涌澎湃的網(wǎng)絡(luò)浪潮，一同感覺(jué)這神奇的網(wǎng)絡(luò)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣！ 尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我要競(jìng)選的是圖書(shū)管理員。我相信我能勝任。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的閱讀能力增強(qiáng)了，視野也開(kāi)闊了，課堂上的教科書(shū)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足我們的閱讀量了。每天圖書(shū)角是同學(xué)們光顧最多的地方，但當(dāng)大家看完書(shū)時(shí)，卻每把圖書(shū)擺好。這個(gè)問(wèn)題，我想出了個(gè)解決辦法：讓管理員給每個(gè)人辦理一張圖書(shū)借閱卡，每天可以憑借此卡在班級(jí)圖書(shū)角借閱自己喜歡的圖書(shū)。凡在班級(jí)借閱圖書(shū)者，要注意愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得損壞圖書(shū)。輕度損壞者除要向書(shū)籍擁有者道歉外，三天內(nèi)不得在班級(jí)借閱任何圖書(shū)，嚴(yán)重?fù)p壞圖書(shū)者應(yīng)給予賠償。借閱的圖書(shū)，要在一周之內(nèi)歸還，或者辦理續(xù)借手續(xù)。我希望大家能給我個(gè)機(jī)會(huì)試尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家好,我叫龔雨欣,是五(1)班的語(yǔ)文課代表,我今天要競(jìng)選的是“競(jìng)選班級(jí)圖書(shū)管理員”的職務(wù),我相信,我一定能做好這項(xiàng)工作,請(qǐng)大家支持我,多給我投票?！ ∥抑砸?jìng)選班級(jí)圖書(shū)管理員是因?yàn)槲矣X(jué)得我有這種能力,因?yàn)槲移綍r(shí)做事都井井有條,辦什么事老師和同學(xué)都很放心圖書(shū)由我來(lái)管理,我會(huì)把圖書(shū)分類擺放整齊,多磨練一下自己,只要下課一有時(shí)間,我一定會(huì)去把圖書(shū)放回到他正確的“家”.并把所有的圖書(shū)都擺放整齊,:作文書(shū)、童話書(shū)、,但我也要讓大腦輕松一下,抽空看一會(huì)兒漫畫(huà)書(shū)或有趣一點(diǎn)的笑話?！ ‰m然我的學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎,但我也有粗心大意的毛病,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,改掉缺點(diǎn)?！ ∠Ｍ蠹抑С治?我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的“班級(jí)圖書(shū)管理員”,謝謝?！ ?
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1