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公務(wù)員面試技巧-資料下載頁

2025-08-04 14:19本頁面
  

【正文】 為副處長(zhǎng),應(yīng)如何協(xié)助處長(zhǎng)抓好實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的落實(shí)工作? 【答辯要點(diǎn)提示】 1.充分認(rèn)識(shí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是我們?nèi)h的指導(dǎo)思想。 2.認(rèn)真抓好對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí),掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。 3.從根本上提高思想政治覺悟,并引導(dǎo)大家求真務(wù)實(shí),做好本職工作。試題二:(時(shí)間為6分鐘)我們經(jīng)常講,組織工作無小事。作為一名副處長(zhǎng),請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際,談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。 【答辯要點(diǎn)提示】 1.組織部的各項(xiàng)工作,事關(guān)黨的事業(yè)的全局,事關(guān)黨與群眾的密切聯(lián)系,事關(guān)黨員、干部的切身利益。從這個(gè)意義上講組織工作無小事。 2.增強(qiáng)責(zé)任心,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍。 3.精通業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作水平。 4.及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào),創(chuàng)造性地做好工作。 試題一(時(shí)間為6分鐘) 江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治。作為副處長(zhǎng),你對(duì)在工作中落實(shí)這一指示精神有何考慮和打算? 【答辯要點(diǎn)提示】 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于講政治的一系列論述,掌握精神實(shí)質(zhì)。 2.堅(jiān)持正確的政治方向,樹立正確的政治觀點(diǎn),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。 3.緊密聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。 試題二:(時(shí)間為6分鐘) 公道正派是黨的組工干部應(yīng)具備的一條基本素質(zhì)。作為一名副處長(zhǎng),你將怎樣按照這一要求做好本職工作。 【答辯要點(diǎn)提示】 l.辦事公道正派是由黨的組織部門的工作性質(zhì)決定的。 2.堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重,嚴(yán)格按黨的方針、政策辦事,處以公心,一視同仁,不打私情。 3.堅(jiān)持原則,實(shí)事求是,剛正不阿,敢講真話。 試題一:(時(shí)間為6分鐘) 處室內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)成員之間,在非原則性問題上,由于對(duì)問題的認(rèn)識(shí)不同,往往會(huì)產(chǎn)生某些矛盾和分歧。你作為副處長(zhǎng),如果遇到這種情況,將如何正確對(duì)待和處理? 【答辯要點(diǎn)提示】 1.處以公心,正確認(rèn)識(shí),冷靜對(duì)待。 2.了解情況,從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),采取恰當(dāng)?shù)姆绞疥愂鲎约旱囊庖姡笸娈悺?3.顧全大局,堅(jiān)持疏導(dǎo),多做化解矛盾的工作,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。 試題二:(時(shí)間為6分鐘) 組工干部必須遵守黨的組織人事紀(jì)律。你作為一名副處長(zhǎng),在實(shí)際工作中應(yīng)如何做到這一條? 【答辯要點(diǎn)提示】 1.紀(jì)律是執(zhí)行黨的路線、完成黨的任務(wù)的重要保證。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律具有特別重要的意義。 2.以身作則,模范遵守有關(guān)規(guī)定。 3.對(duì)本處室人員加強(qiáng)教育,強(qiáng)化監(jiān)督。、某黨支部換屆選舉時(shí),上級(jí)黨委批準(zhǔn)的書記侯選人落選,另一名黨員通過非組織手段拉選取,被選為黨支部書記。如果這個(gè)黨支部的上級(jí)黨委向你請(qǐng)示怎樣處理這件事,你如何答復(fù)? 【答題參考思路】: l.黨委對(duì)選舉結(jié)果不予批復(fù)。 2.派人進(jìn)一步調(diào)查了解,查清事實(shí),依照有關(guān)規(guī)定,對(duì)這名黨員的違紀(jì)行為進(jìn)行處理。 3.深入做好該支部其他黨員的工作,保持穩(wěn)定。 4.待條件具備時(shí)重新組織選舉.或暫由黨委直接任命支部書記。 二、有人認(rèn)為現(xiàn)在搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)了,要選“能人”進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子,你對(duì)這個(gè)問題有什么看法? 【答題參考思路】: 1.不能籠統(tǒng)地講選“能人”對(duì)不對(duì),我們黨的用人標(biāo)準(zhǔn)是德才兼?zhèn)?,要看選的“能人”是不是德才兼?zhèn)洹?2.堅(jiān)持德才統(tǒng)一的原則,正確處理德和才的關(guān)系。德是第一位的,同時(shí)要看才能。 3.要按照黨在新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)的要求,選拔那些德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)城市教育局公開選拔正科級(jí)后備干部面試試題 (一)答題注意事項(xiàng):閱題、思考、答辯時(shí)間共10分鐘。答辯中請(qǐng)不要涉及個(gè)人的真實(shí)身份。請(qǐng)使用草稿紙,不要在試卷上作任何標(biāo)記。(二)面試試題:如果你這次競(jìng)聘已經(jīng)成功,請(qǐng)擇定某一職位,簡(jiǎn)要談?wù)勆先魏箝_展工作的打算。 某高級(jí)中學(xué)因新建校舍,今年暑期招生時(shí),與往年相比提高了自費(fèi)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)了部分家長(zhǎng)上訪、學(xué)生要求退學(xué)等現(xiàn)象。對(duì)此,你有什么看法?如果組織上派你處理此事,你應(yīng)該怎么辦?面 試 題【導(dǎo)入語】你好,歡迎你參加今天的面試,時(shí)間共15分鐘,我們會(huì)問你四個(gè)問題,請(qǐng)你認(rèn)真回答,最后3分鐘時(shí),記時(shí)員會(huì)提醒你,請(qǐng)把握好時(shí)間。每題回答完后請(qǐng)說“回答完畢”。第一題:西王集團(tuán)董事長(zhǎng)提出的企業(yè)文化是:“有德有才破格重用,有德無才培養(yǎng)使用,有才無德限制使用,無德無才堅(jiān)決不用”。對(duì)此,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。(開始)【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【評(píng)分參考】[好]注重德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),觀點(diǎn)明確,層次清楚,思路清晰,看問題有深度。[中]能德與才的某方面有條理、有邏輯地闡述自己的看法。[差]觀點(diǎn)不明確,條理不清晰。第二題:假如有學(xué)生舉報(bào),一家資格認(rèn)證機(jī)構(gòu)打著為大學(xué)生服務(wù)的旗號(hào),舉辦各種考證培訓(xùn)班,以此來騙錢。領(lǐng)導(dǎo)決定由你負(fù)責(zé),對(duì)此事展開調(diào)查核實(shí),請(qǐng)你擬出具體實(shí)施方案。(開始)【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織能力【評(píng)分參考】[好]方案詳細(xì)具體,對(duì)工作要素考慮周全,組織嚴(yán)謹(jǐn),安排有序,抓住問題的關(guān)鍵,實(shí)際效果明顯,具有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織能力。[中]方案具體,準(zhǔn)備比較充分,有一定效果,意識(shí)到任務(wù)的特殊性,有一定計(jì)劃組織能力。[差]方案過于簡(jiǎn)單,考慮問題不細(xì),缺乏可操作性,效果不明顯,計(jì)劃、組織能力較差。第三題:假如你是辦公室工作人員,主要領(lǐng)導(dǎo)將文件批閱給某分管領(lǐng)導(dǎo)處理,分管領(lǐng)導(dǎo)卻說:“這不是我管的事兒”。請(qǐng)問,你怎么處理?(開始)【測(cè)評(píng)要素】人際溝通能力【評(píng)分參考】[好]處理得當(dāng),方法可行,溝通有效。[中]方法可行,能進(jìn)行溝通,問題得到妥善處理。[差]處理問題僵硬,不得當(dāng)。第四題:接待上級(jí)某主要領(lǐng)導(dǎo),工作日程安排是5月20下午3點(diǎn)到某社區(qū)考察,但由于你的疏忽,領(lǐng)導(dǎo)手中《接待指南》安排的卻是座談會(huì)時(shí)間。請(qǐng)問,你將如何處理?(開始)【測(cè)評(píng)要素】處理問題的能力【評(píng)分參考】[好]情緒穩(wěn)定,方法巧妙,處置得當(dāng)。[中] 采取的做法可行,問題得到處理。[差]處理方法不妥。
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