任職工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 13:56本頁(yè)面
【正文】 的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感因素》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。2008年7月參與的教科研課題《農(nóng)村初中語(yǔ)文教師課堂討論實(shí)效性的策略研究》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2005年5月輔導(dǎo)學(xué)生劉洋在全省中小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2006年7月輔導(dǎo)學(xué)生張璽在全縣學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；2007年輔導(dǎo)學(xué)生張璽在《作文指導(dǎo)報(bào)》發(fā)表作文一篇，并獲河南省中小學(xué)生優(yōu)秀作文一等獎(jiǎng)。以上每次本人均被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。2010年7月被市教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任。2008年8月、2009年8月連續(xù)兩年在教學(xué)工作中成績(jī)顯著，被縣教體局評(píng)為學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。2009年9月被縣政府評(píng)為優(yōu)秀教師。總之，自參加工作以來(lái)，我服從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名班主任應(yīng)盡的職責(zé)。今后，我將盡職盡責(zé)，努力工作，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
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