【導(dǎo)讀】根據(jù)下面的意思把課文分成三段?!拔摇鄙钍芨袆?dòng)。見到同學(xué)們交上來(lái)很多樹種,我準(zhǔn)備說(shuō)點(diǎn)什么,老師會(huì)說(shuō)什么呢?和大家的有什么不同?我心里感動(dòng)的句子。這時(shí),走上來(lái)一個(gè)小女孩。小女孩兒走的我跟前,沖我。抿嘴一笑,低下頭,把手伸進(jìn)褲兜里。②她“沖我抿嘴一笑”此時(shí)又在想什么?③誰(shuí)能把小女孩這樣的心理讀出來(lái)?情,我仿佛看見在茫茫的山川原野上,的大地?fù)纹鹨槐G色的大傘?!安?,可是沒(méi)有他們那么多?!蹦?biāo)⒌丶t了,撩起上眼皮看了我一眼,慚愧地站在那兒。一顆,兩顆,三顆……①找出描寫動(dòng)作的詞語(yǔ)讀一讀?!熬瓦@么一點(diǎn)兒?!彼龘u晃一下小葫蘆,我們的目光正好相遇。那種子一般大小,有如飽滿的黑。豆,每一顆都閃著烏亮的光澤?!安挥尚睦镆粍?dòng)”寫出了作者什么心態(tài)?我小心翼翼地把這些樹籽包起來(lái),不多的洋槐樹籽”?“種子”為課題?