【總結(jié)】8、三顆枸杞豆第一課時一、導入同學們，在我們現(xiàn)代生活中，幾顆紅色的枸杞豆是微不足道的，然而，你可曾想到，三顆紅色的枸杞豆卻能改變一個人的一生，讓他從一個出了名的"淘氣鬼"變成以后的植物學家。個中原因何在？今天，我們一起來學習小說《三顆枸杞豆》，相信你一定會解開其中的奧秘。（板書課題）二、整體感知，理清思路1、作者介紹程海，1947年生于陜西省乾
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】第一篇：《三顆枸杞豆》導學案 《三顆枸杞豆》導學案 一、學習目標 ； “三叔”一生給“我”的教訓。 二、學習重點 ；。 三、導學設計 交流預習成果 ？你能用提綱的形式概括小說...
2025-10-31 12:51
【總結(jié)】三顆枸杞豆認識中的枸杞豆落葉灌木枸杞的果實形狀：圓形或橢圓形顏色：紅色功用：入藥（明目）主產(chǎn)地：寧夏陜西作家——程海簡介?中國作家協(xié)會會員，?陜西作協(xié)常務理事?國家一級作家?享受國務院特殊津貼?政府有突出貢獻專家?咸陽市作家協(xié)會主席。請將下列加點漢字的讀音注在書上
2024-11-21 05:45
【總結(jié)】第一篇：三顆枸杞豆新教案 三顆枸杞豆 【教學設計A】 創(chuàng)意說明：一篇文質(zhì)優(yōu)美的好文章，應該讓學生反復朗讀，在朗讀中體會文章的美感；瑣碎地講解字詞句的含義，會破壞文章的整體美。本教學設計的目的，主...
2025-10-31 13:12
【總結(jié)】第一篇：三顆枸杞豆導學案 三顆枸杞豆導學案（脫增慧） 教學目標： １、能概括作者轉(zhuǎn)變的原因 ２、學會正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作手法 ３、學會細膩刻畫人物的方法教學重點和難點：學會正面描寫...
2025-10-31 12:58
【總結(jié)】第一篇：讀三顆枸杞豆有感 讀【三顆枸杞豆】有感 這是一篇似乎平淡無奇的文章，乍一看未必有什么感情溶于其中，但這是一篇蘊藏了許多永恒不滅的哲理的文章。 這是一個有幾分悲涼的故事。作者是一名植物學家...
2025-10-31 22:46
【總結(jié)】第一篇：【教學設計】《三顆枸杞豆》 【教學設計】《三顆枸杞豆》 寧麗華 教學目標 1、學習課文生動、細致的描寫。 2、理解文中含義深刻的話語。 3、明確珍惜時光，勤奮學習，永不放棄的重要性...
2025-10-31 12:55
【總結(jié)】第一篇：《三顆枸杞豆》教學設計 《三顆枸杞豆》教學設計 （青州市邵莊初級中學傅道軍） 一、設計思想 1、我們的學生大部分生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，對農(nóng)村的一草一木懷有一份特殊的感情，本文的字里行間恰...
【總結(jié)】讀《三顆枸杞豆》有感古詩有云：“瑪瑙天然胭脂色，東來紫氣益精光?！辫坭剑t如胭脂、艷如瑪瑙，也贏來了歷代文人雅客為之吟詩作賦、揮毫潑墨贊美。然而，如今，提起紅果枸杞，人們在意的大多都只是她的滋生養(yǎng)顏效果、延衰抗老的功效以及她所具有的潛在的商業(yè)價值，關(guān)于枸杞、贊美枸杞的文章越來越少見。數(shù)年前閱讀的由陜西著名作家程海創(chuàng)作的一篇散文《三顆枸杞豆》至今讓我
2025-03-11 23:52
【總結(jié)】第一篇：《三顆枸杞豆》教案設計 一、教學目的 1．欣賞生動形象的景物描寫和細致傳神的人物描寫； 2．學習課文中運用的多種修辭手法； 3．理解文章中心，引導學生珍惜人生黃金時光，努力學習，早日成...
【總結(jié)】三顆枸杞豆程海我是一個植物學家。?好多人很羨慕我，要我談談小時候刻苦學習的故事。其實，那時我是一個出名的“淘氣鬼”。?我的故鄉(xiāng)是一個小山村，有山有水。尤其是門前的山溝，長滿了各種各樣的樹木，里邊還有小松鼠、小兔子、小蚱蜢……有一種昆蟲，土名叫金巴牛，翅膀外面有兩片圓鼓鼓的硬殼，上面布滿了黃色的花紋，看起來就像一個金質(zhì)的盾牌。它經(jīng)常躲避我，藏在野高粱墨綠色的
2025-06-19 17:48
【總結(jié)】第一篇：三顆枸杞豆讀后感 共有三顆枸杞豆讀后感兩篇。 范文一： 時間匆匆逝去，想要挽回嗎？“太遲了，太遲了。”只剩下那遺憾的三個“0”?？斩炊?，卻是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。直...
【總結(jié)】第一篇：《三顆枸杞豆》教學反思（精選） 蘇教版七年級《語文》（下）編排了現(xiàn)代作家程海的小說代表作《三顆枸杞豆》，它曾獲得延河第二屆文學獎。作品以其深邃的哲思、多元的主旨、形象的描摹、優(yōu)美的語言向讀者...
【總結(jié)】《三顆枸杞豆》說課教案任念國一、說教材1、關(guān)于第一單元教學主題的界定：個人認為應該是一個關(guān)于“老師或者對自己產(chǎn)生有益影響的人或事”的一個閱讀單元。2、關(guān)于《三顆枸杞豆》在本單元的位置：本單元的第四篇課文，可以定位于給自己一生產(chǎn)生巨大影響的人或者事情上來的。3、關(guān)于小說的主題是一篇樸實無華而又蘊含深意的小說，作者借助那令
2024-12-03 05:16
【總結(jié)】制作、講授：羅妙玲認識生活中的枸杞豆?落葉灌木枸杞的果實?形狀：圓形或橢圓形?顏色：紅色?功用：入藥（明目）?主產(chǎn)地：寧夏一、體會課文生動、細致的描寫。二、理解文中對話的深刻含義。三、明確珍惜時間、抓住生命的重要性。
2024-12-01 00:26
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