與人溝通非常重要-戴爾卡耐基說(shuō)一個(gè)人的成功-資料下載頁(yè)
2025-08-04 10:12本頁(yè)面
【正文】 德修養(yǎng)的過(guò)程中，教師要經(jīng)常對(duì)自己的哪些方面進(jìn)行及時(shí)的反思？（ abd ） [多項(xiàng)選擇題]A、日常行為表現(xiàn) B、課堂教學(xué)表現(xiàn) C、特長(zhǎng)愛(ài)好 D、教學(xué)效果 8教師職業(yè)道德規(guī)范（abc ?。?[多項(xiàng)選擇題]A、是對(duì)一定社會(huì)教育制度和教育活動(dòng)中倫理關(guān)系的概括和總結(jié) B、是評(píng)判教師行為的道德準(zhǔn)則 C、體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師職業(yè)行為的約束作用 D、體現(xiàn)了教師的個(gè)人要求 8學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（ ABC?。?[多項(xiàng)選擇題]A、物質(zhì)環(huán)境 B、人際環(huán)境 C、心理環(huán)境 D、經(jīng)濟(jì)環(huán)境 8下列說(shuō)法正確的是（ d?。?lài)?yán)禁層層下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。②嚴(yán)禁以指標(biāo)完成情況評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲學(xué)校、校長(zhǎng)、教師。③嚴(yán)禁學(xué)校通過(guò)各種途徑宣傳中考、高考升學(xué)率。 [單項(xiàng)選擇題]A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ 8在一個(gè)學(xué)校里，教師之間要善于（ b?。?[單項(xiàng)選擇題]A、團(tuán)結(jié)合作，一致對(duì)外 B、相互借鑒，共同提高 C、各自為政，獨(dú)立思考 D、相互監(jiān)督，勇于競(jìng)爭(zhēng) 8某學(xué)校組織學(xué)生到南山春游，出發(fā)一周前要求所有學(xué)生將學(xué)校統(tǒng)一印制的《安全保證書(shū)》交家長(zhǎng)簽字，其中最后一條是如果我不遵守紀(jì)律造成傷害事故，與學(xué)校老師無(wú)關(guān)。假如某學(xué)生在登山時(shí)，脫離隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)發(fā)生摔傷事故，憑借家長(zhǎng)簽字的《保證書(shū)》這一條款，能否免除學(xué)校和教師的責(zé)任？（ b?。?[單項(xiàng)選擇題]A、可以 B、不可以 C、要具體分析 D、說(shuō)不清楚 90、人文關(guān)懷是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（ acd?。?[多項(xiàng)選擇題]A、對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù) B、只表?yè)P(yáng)不批評(píng) C、發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神 D、發(fā)揮人的主體性 9教師角色認(rèn)同主要是指對(duì)教師角色的（ ab）。 [多項(xiàng)選擇題]A、認(rèn)識(shí) B、包容 C、接納 D、排斥 9下列有關(guān)國(guó)家教委規(guī)定的學(xué)生每天在校的教育教學(xué)活動(dòng)總量(含自習(xí)時(shí)間）的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（b ） [單項(xiàng)選擇題]A、小學(xué)不超過(guò)6小時(shí) B、初中不超過(guò)8小時(shí) C、高中不超過(guò)8小時(shí) D、寄宿制初中不超過(guò)11小時(shí) 9某職業(yè)高中為了招攬生源，制定了一條潛規(guī)則，提出對(duì)介紹和推薦學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，只要新生報(bào)到注冊(cè)，對(duì)該生的介紹人將付給一定中介費(fèi)。某鎮(zhèn)初中的班主任老師得知此消息后，將本班原打算讀另一職高的三個(gè)學(xué)生動(dòng)員到該職業(yè)高中就讀，他們立即履行了自己的承諾。對(duì)此行為正確的說(shuō)法是（ b ） [單項(xiàng)選擇題]A、體現(xiàn)該職高的誠(chéng)信精神，是學(xué)校招生的創(chuàng)新舉措。 B、這是買(mǎi)賣(mài)生源的違規(guī)亂招生行為。 C、為學(xué)生前途負(fù)責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生選擇更好學(xué)校，體現(xiàn)班主任的責(zé)任心。 D、班主任做工作花費(fèi)了時(shí)間精力，應(yīng)該有所回報(bào)，符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則。 9教師沒(méi)有培養(yǎng)好自己的情感，就不能培養(yǎng)好學(xué)生的情感。 [判斷題]9自理能力差，有強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)和自尊需求的教師，不容易出現(xiàn)心理健康問(wèn)題。 [判斷題]9心理學(xué)的研究表明，人們的認(rèn)識(shí)和情感有時(shí)并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話(huà)雖然完全正確，但學(xué)生卻因礙于情感而覺(jué)得難以接受，這時(shí)，需要（ b ） [單項(xiàng)選擇題]A、幽默 B、委婉 C、含蓄 D、準(zhǔn)確鮮明 9教師有（a ?。┎拍艹浞职l(fā)揮其主動(dòng)性與創(chuàng)造性，積極投入工作，充分發(fā)揮其潛能，取得令人滿(mǎn)意的工作效果。 [單項(xiàng)選擇題]A、積極、健康的心理 B、高的工資收入 C、高的學(xué)歷 D、較強(qiáng)的工作能力 9錢(qián)某是師范大學(xué)本科畢業(yè)生，想找一個(gè)學(xué)校就業(yè)，從其學(xué)歷來(lái)看，錢(qián)某可以任教的學(xué)校有（ abc?。?[多項(xiàng)選擇題]A、幼兒園 B、小學(xué) C、中學(xué) D、大學(xué) 9教師絕不能有仇恨、敵意、嫉妒、漠視、厭惡等負(fù)面態(tài)度。 [判斷題]錯(cuò)誤卡耐基培訓(xùn)班噶說(shuō)的話(huà)都是地方規(guī)定好的發(fā)揮地方好地方較好的發(fā)揮回復(fù)的結(jié)合的方式 回到房間好地方就好打飛機(jī)打飛機(jī)大家都發(fā)貨的風(fēng)景好的發(fā)揮地方很近的風(fēng)景封多久
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1