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2025-08-04 09:19本頁面
【正文】 角色的轉變意味著責任的轉變，成為部長之后我承擔了更多的責任。盡管責任意味著壓力，但是有壓力就有動力。承擔的越多往往意味著能力的鍛煉和收獲的增加。只有不斷挑戰(zhàn)自己，你才會知道自己能有多優(yōu)秀。所以，不要逃避壓力、更不要害怕挑戰(zhàn)，不經歷風雨不可能見到彩虹，沒有嘗試過就不會知道自己能夠成功！實踐是能力，但它不是能力的全部。如果說實踐是對“繼往”的詮釋，那么創(chuàng)新則是對“開來”的描繪。經過大一一個學年的學習沉淀，我開始著重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。在大二時我與同學組隊成功申請了院里的SRDP項目，在指導老師的幫助下順利完成了關于MOOC課程3D虛擬物理實驗的軟件開發(fā)項目，并且在項目結題答辯中取得了優(yōu)秀的評定結果。在整個項目實施的過程中，我從小組成員身上學到了許多課堂以外的知識，培養(yǎng)了自學意識和自學能力，同時也極大地提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新是一個把新穎想法轉變?yōu)閷嶋H事物的過程，在這個過程中會有許多意想不到的問題出現:新技術不會怎么辦？一個字：學！太難了，學不會怎么辦？兩個字：再學！我對創(chuàng)新的感悟就是學會堅持，把不可能變得有可能！曾經覺得大學生活很長，現在看來轉瞬即逝。不過我在這里收獲了知識與快樂，得到了認可和鼓勵。我的夢想不再遙不可及，我的信念日益堅不可摧。今后，我將以更加刻苦的姿態(tài)追求學習上的自我超越，以更加飽滿的熱情參與各種科研活動，我將以更加嚴格的要求約束自己，以更加優(yōu)異的成績回報家人、回報學校。我的人生將因勤奮變得光輝熠熠，我的腳步將因求實變得鏗鏘有力！
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