20xx年下期圖書(shū)室管理工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-08-04 07:44本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生品賞優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。（5）學(xué)科推薦法課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語(yǔ)文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書(shū)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性 （1）精心組織“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)對(duì)于“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書(shū)籍，如“童話(huà)、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛(ài)國(guó)故事”等，展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽等。讀書(shū)活動(dòng)有序展開(kāi)為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 （2）搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)在課外閱讀的同時(shí)，我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書(shū)筆記，或摘錄好詞好句，寫(xiě)心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作，及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。五、存在不足： ，“身兼三職”的我真有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)的感覺(jué)；2. 或許是由于工作太忙的緣故，大家對(duì)于圖書(shū)在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要作用認(rèn)識(shí)還不夠，為學(xué)生借書(shū)次數(shù)較少，某些領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持力度還有待提高；對(duì)圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書(shū)室中的應(yīng)用，還需好好研究。“一分耕耘一分收獲”！總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的共同努力，經(jīng)過(guò)我精心的整理，我校圖書(shū)室與過(guò)去相比還是有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但愿在新的一年里，學(xué)校能夠安排專(zhuān)人管理圖書(shū)，爭(zhēng)取把圖書(shū)室工作做得更好！6
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