陽(yáng)光幼兒園消防安全培訓(xùn)記錄-資料下載頁(yè)
2025-08-04 06:29本頁(yè)面
【正文】 60。參加人員全體教師記錄人孫新愛(ài) 陽(yáng)光幼兒園消防安全培訓(xùn)記錄單位陽(yáng)光幼兒園時(shí)間2016年4月主持人王立琦地點(diǎn)會(huì)議室 常見(jiàn)的火災(zāi)隱患 可能造成火災(zāi)危險(xiǎn)的不安全因素叫做火災(zāi)隱患。一般來(lái)說(shuō)，屬于下列情況之一的，都可以認(rèn)為是火災(zāi)隱患：建筑布局不合理的，發(fā)生火災(zāi)后易蔓延或影響其他建筑物安全的，比如，大量的車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)連成一片，無(wú)防火間距和防火分隔；建筑物的結(jié)構(gòu)和耐火等級(jí)與其使用性質(zhì)不相符的，不符合防火規(guī)范要求的；建筑物的通風(fēng)采暖系統(tǒng)、電氣設(shè)備、內(nèi)部裝飾裝修不符合要求的；火源、熱源、電源距可燃物較近的；禁火區(qū)內(nèi)有火源的，例如在油庫(kù)區(qū)內(nèi)吸煙、動(dòng)火；易燃、易爆危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所的電氣設(shè)臵不符合防火防爆要求的；易燃、易爆場(chǎng)所沒(méi)有按規(guī)定設(shè)臵避雷設(shè)施的，或避雷設(shè)備失效的；應(yīng)設(shè)臵消除靜電裝臵而未安裝的，或靜電裝臵不符合要求及失效的；電焊工、電工、油漆工等從事具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的操作工種人員不具備消防常識(shí)，未經(jīng)安全教育培訓(xùn)上崗的；生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存易燃易爆物品人員未經(jīng)消防培訓(xùn)，不具備安全常識(shí)上崗的；1消防水源不足的；1 未按要求配備滅火器材或消防器材缺乏及損壞的；1 損壞或擅自挪用、拆除、停用消防器材、設(shè)施的；1占用防火間距，如在防火間距內(nèi)堆放可燃物品；1工作車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)內(nèi)設(shè)臵員工宿舍的；1易燃物品生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、包裝不符合規(guī)定的，性質(zhì)相抵觸的物品混存的；1室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋系統(tǒng)、自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)等固定消防設(shè)施不符合要求的；1缺少防火制度和相應(yīng)措施，工作人員不懂防火和滅火知識(shí)的；1 電氣設(shè)備的類(lèi)型與使用場(chǎng)所不相適應(yīng)，電氣設(shè)備接觸不良、缺乏安全裝臵的。安全疏散出口少，消防通道不符合規(guī)定或堵塞消防通道的，無(wú)疏散指示標(biāo)志，無(wú)事故照明的或失火后影響人員疏散和消防車(chē)輛通行、影響水源使用的。參加人員全體教師記錄人孫新愛(ài) 陽(yáng)光幼兒園消防安全培訓(xùn)記錄單位陽(yáng)光幼兒園時(shí)間2016年5月主持人王立琦地點(diǎn)會(huì)議室消防栓的使用性能和方法消火栓的性能：消火栓是與自來(lái)水管網(wǎng)直接連通的，隨時(shí)打開(kāi)都會(huì)有3公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類(lèi)火災(zāi)。消火栓的使用方法：室內(nèi)消火栓一般都設(shè)置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標(biāo)志，內(nèi)有水龍帶和水槍。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，找到離火場(chǎng)距離最近的消火栓，打開(kāi)消火栓箱門(mén)，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍?zhuān)狡鸹瘘c(diǎn)附近后方可打開(kāi)消火栓閥門(mén)。注意：在確認(rèn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)供電已斷開(kāi)的情況下，才能用水進(jìn)行撲救。44 /
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