【正文】 準(zhǔn)路線閉合差容許值中路線全長(zhǎng)L或測(cè)站n只按單程計(jì)算，見(jiàn)圖4，其閉合差見(jiàn)式 /2 （414）故只取往返高差的平均值即可，最后點(diǎn)的高程值即：已知點(diǎn)高程＋h，其為所求結(jié)果。5 平差程序流程圖程序運(yùn)行界面四等水準(zhǔn)平差等外水準(zhǔn)平差閉合水準(zhǔn)路線附合水準(zhǔn)路線支水準(zhǔn)路線輸入測(cè)站數(shù)輸入測(cè)站數(shù)輸入起點(diǎn)高程輸入終點(diǎn)高程輸入測(cè)站數(shù)輸出平差結(jié)果閉合水準(zhǔn)路線附合水準(zhǔn)路線支水準(zhǔn)路線輸入測(cè)站數(shù)輸入測(cè)站數(shù)輸入起點(diǎn)高程輸入終點(diǎn)高程輸入測(cè)站數(shù)輸出平差結(jié)果圖51 平差程序流程圖6 平差程序使用說(shuō)明 平差程序的基本功能（1）可對(duì)四等以下單一水準(zhǔn)路線進(jìn)行平差；（2）在過(guò)程中提取數(shù)據(jù)文件加以平差；（3）將平差結(jié)果數(shù)據(jù)存儲(chǔ)到指定文件當(dāng)中。 閉合差容許差要求 閉合差限差要求 表61 路 線 種 類(lèi) 等 級(jí)支水準(zhǔn)路線往返測(cè)較差限差（mm）附合（閉合）路線閉合差限差（mm）四等水準(zhǔn)測(cè)量等外水準(zhǔn)測(cè)量 注：S為相鄰兩水準(zhǔn)點(diǎn)間的距離，以公里為單位； L為附合路線或閉合路線的長(zhǎng)度，以公里為單位。 平差程序的具體操作方法 通過(guò)程序設(shè)計(jì)的主界面進(jìn)入到平差程序中，界面如圖所示：圖61 平差計(jì)算運(yùn)行界面（1） 使用前先在根目錄下放入數(shù)據(jù)的文本文件； （2） 界面上設(shè)有菜單編輯器，單擊其中的任何一項(xiàng)，Lable1的標(biāo)題將變成相應(yīng)的名稱(chēng)，如四等水準(zhǔn)平差，并提示輸入容許閉合差公式前的系數(shù)； （3） 在Frame1框架中設(shè)有三個(gè)選擇按鈕，選中附合水準(zhǔn)路線按鈕，系統(tǒng)就會(huì)提示用戶輸入起點(diǎn)高程、終點(diǎn)高程、測(cè)站數(shù)；選中閉合水準(zhǔn)路線按鈕，系統(tǒng)提示用戶輸入已知點(diǎn)高程、測(cè)站數(shù)；選中支水準(zhǔn)路線按鈕，系統(tǒng)提示輸入已知點(diǎn)高程、測(cè)站數(shù)。 （4） 在進(jìn)行選擇按鈕以后程序?qū)⒆詣?dòng)打開(kāi)根目錄下的數(shù)據(jù)文件進(jìn)行平差，并將平差后的結(jié)果存儲(chǔ)在根目錄下的新建文本文件中； （5） 如有超限的情況，系統(tǒng)將彈出對(duì)話框。 算例 閉和水準(zhǔn)路線算例：，有四個(gè)測(cè)站，各測(cè)段的高差值分別為，，各測(cè)段的視距分別為：，,求算各未知點(diǎn)的高程。 將以上數(shù)據(jù)添加到閉合水準(zhǔn)數(shù)據(jù)的記事本中，然后運(yùn)用程序便可調(diào)用其中的內(nèi)容得到最后成果，如圖所示： 圖62 閉合水準(zhǔn)路線演算數(shù)據(jù) 圖63 閉合水準(zhǔn)路線平差結(jié)果 附合水準(zhǔn)路線算例：，四等各測(cè)段的高差值分別為：，，，，， 各測(cè)段的視距（米） ，，，，。數(shù)據(jù)文件及結(jié)果如下： 圖64 附合水準(zhǔn)路線演算數(shù)據(jù) 圖65 附合水準(zhǔn)路線平差結(jié)果 支水準(zhǔn)路線算例：，有四個(gè)測(cè)站，往測(cè)的高差值分別為: ，，反測(cè)高差值分別為：, 各測(cè)段的視距分別為：,，數(shù)據(jù)文件及結(jié)果如下所示： 圖66 支水準(zhǔn)路線演算數(shù)據(jù) 圖67 支水準(zhǔn)路線平差結(jié)果7 結(jié)論本文主要講述了水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)檢核與平差計(jì)算程序的設(shè)計(jì)依據(jù)，設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)成果，通過(guò)對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)檢核與平差計(jì)算程序的研究與設(shè)計(jì)，學(xué)到了許多關(guān)于程序設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了更深的了解。對(duì)于本次設(shè)計(jì)主要取得了以下成果：（1）實(shí)現(xiàn)了四等以下水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)檢核的程序化,降低勞動(dòng)強(qiáng)度、提高生產(chǎn)效率；（2）實(shí)現(xiàn)了測(cè)段成果與平差準(zhǔn)備數(shù)據(jù)的銜接；（3）實(shí)現(xiàn)了單一水準(zhǔn)路線平差計(jì)算的程序化；（4）經(jīng)算例檢核，本文的設(shè)計(jì)成果可以應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐。 參考文獻(xiàn)[1] ,2131[2] 國(guó)家三、 1991[3] ,2002.[4]:清華大學(xué)出版社, 2007.[4]潘正風(fēng) , 2004.[5] Francesco Balena VisualBasic ，北京:機(jī)械工業(yè)出版, 2000.[6]武漢測(cè)繪科技大學(xué)《測(cè)量學(xué)》:測(cè)繪出版社, 1996.[7]蒲朝旭 余代俊 基于 VB2008 的電子水準(zhǔn)測(cè)量數(shù)據(jù)處理程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 成都理工大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院測(cè)繪工程系，四川 成都 610059[8] 羅海濱,趙顯富. 電子手簿在水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 測(cè)繪科學(xué). 2012(06) [9] 胡亞琦,夏寶華. 數(shù)據(jù)采集在VB編程中的實(shí)現(xiàn)[J]. 甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2004(04) [10] 周慶貴. 基于VB編程環(huán)境數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)[J]. 測(cè)控技術(shù). 2008(04) [11] 盧英,王晴蔚. VB編程常見(jiàn)問(wèn)題[J]. 泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(02) [12] 鄧軍,王飛,李鋼. 水準(zhǔn)測(cè)量記錄簿自動(dòng)生成的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 城市勘測(cè). 2006(06) [13]朱寶訓(xùn),金松河,李亞崗. 在VB中調(diào)用MATLAB的方法及其在測(cè)量數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用[J]. 平頂山師專(zhuān)學(xué)報(bào). 2004(05) [14]王強(qiáng),胡鐵石. VB語(yǔ)言在編寫(xiě)水準(zhǔn)測(cè)量程序中的應(yīng)用[J]. 測(cè)繪與空間地理信息. 2009(06) [15] 梁新成,黃志剛,朱慧. VB與Matlab混合編程的研究[J]. 北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2007(01) 致 謝 本次設(shè)計(jì)工作是所有指導(dǎo)過(guò)我的老師，幫助過(guò)我的同學(xué)對(duì)我的教誨、幫助和鼓勵(lì)的結(jié)果，有了他們的幫助，本次設(shè)計(jì)才能夠順利完成。在此我要對(duì)他們表示衷心的感謝！ 本文從課題的確定，可行性的研究，論文的寫(xiě)作、修改到最后定稿都得到了我的指導(dǎo)老師張廷玉老師的悉心指導(dǎo)，其中無(wú)不凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，張老師多次為我指點(diǎn)迷津，幫助我開(kāi)拓思路，精心點(diǎn)撥，熱忱鼓勵(lì)。他嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，謙遜隨和的優(yōu)良品行深深地感染和激勵(lì)著我，并將鞭策我在未來(lái)的工作中銳意進(jìn)取、奮發(fā)努力，導(dǎo)師的指導(dǎo)將使我終生受益。在此，謹(jǐn)向張廷玉老師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的謝意。 此外，我還要感謝在大學(xué)四年中幫助我的各位教研室老師，他們無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中都給予了我極大的幫助。同時(shí),也要感謝在論文寫(xiě)作過(guò)程中，幫助過(guò)我、并且共同奮斗四年的大學(xué)同學(xué)們。再次衷心地感謝所有在我論文寫(xiě)作過(guò)程中給予過(guò)我?guī)椭娜藗?，謝謝！