【導(dǎo)讀】知識與技能:1.區(qū)位的含義;2.農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素;3.農(nóng)業(yè)地域的概念、類型。過程與方法:1.根據(jù)景觀圖分析區(qū)域差異,得出農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響因素;2.嘗試從本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題、分析情況。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動機(jī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過對澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型形成的分析,培養(yǎng)讀圖能力。以讓學(xué)生舉例說明。(在這里分別給學(xué)生展示一些農(nóng)業(yè)生