【正文】 黨的路線(xiàn)方針政策貫徹落實(shí)到位，由宏觀而轉(zhuǎn)為微觀，從而細(xì)化成一個(gè)個(gè)具體的人或事，黨支部著實(shí)在思想工作上進(jìn)行了一番創(chuàng)新。創(chuàng)建師生互動(dòng)、干群互動(dòng)，上下齊動(dòng)的思政工作新形式，通過(guò)互助、溝通、民主、交流、談心、家訪(fǎng)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論等方式做好思政工作，使精深的思想理論化為通俗易懂而又緊密結(jié)合本校實(shí)際，形成真正能夠說(shuō)服人和教育人的工作方法。采取各種形式進(jìn)行理想、信念的教育，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 我們組織每一位教師開(kāi)展崗位承諾活動(dòng)，為了更好地完成培養(yǎng)新時(shí)代新人的重任，教職員工們從自己的崗位出發(fā)，用自己的真心，真情寫(xiě)下了一句句感人肺腑的承諾。在崗位承諾掛牌上崗儀式上，每個(gè)教職員工們鄭重地從書(shū)記手中接過(guò)掛牌，莊嚴(yán)地許下自己的承諾。每一個(gè)人在許下了一份承諾的同時(shí)擔(dān)起了一份責(zé)任，意味著為學(xué)校創(chuàng)建市文明單位跨出的堅(jiān)定步伐。學(xué)校把每個(gè)教師的承諾布置上墻，以此激勵(lì)大家為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己的承諾實(shí)踐拼搏，我們將評(píng)選出崗位承諾之星。 學(xué)校還通過(guò)行為點(diǎn)評(píng)、觀念培養(yǎng)、專(zhuān)題討論、主題學(xué)習(xí)、事跡發(fā)掘等一系列措施，把崗位承諾師愛(ài)教育具體化、個(gè)案化，引導(dǎo)教職員工以博大的師愛(ài)來(lái)體現(xiàn)崇高的師德風(fēng)范，鑄造校園精神文明建設(shè)的靈魂。我們組織教師學(xué)習(xí)師德理論，舉辦了在教育行動(dòng)中成長(zhǎng)我為普陀教育作貢獻(xiàn)等師德專(zhuān)題交流、評(píng)比活動(dòng)，教師們則根據(jù)自己的工作實(shí)際寫(xiě)出了德育與師德學(xué)習(xí)和研究的體會(huì)，并投稿教師學(xué)研究會(huì)編輯出書(shū)，有6位教師的文章被采用。同時(shí)，我們還建立了一支以班主任為主的師德示范隊(duì)伍，在研究性學(xué)習(xí)中開(kāi)展師德行為專(zhuān)題研究。學(xué)校請(qǐng)了區(qū)德育室劉峻老師專(zhuān)門(mén)為班主任進(jìn)行創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)引橋的輔導(dǎo)講座，從而促成骨干隊(duì)伍的示范性成長(zhǎng)。 為了提高學(xué)校創(chuàng)建工作的滿(mǎn)意率，我們?cè)诮衲?月份開(kāi)展了學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等活動(dòng)，了解學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求與建議，為學(xué)校創(chuàng)建文明單位，尋求發(fā)展契機(jī)，提高創(chuàng)建工作的知曉率與滿(mǎn)意度，形成學(xué)校、家庭的聯(lián)動(dòng)，為創(chuàng)建文明單位打下扎實(shí)基礎(chǔ)。我校如今文明組室的創(chuàng)建面達(dá)100%,各組室均獲區(qū)、系統(tǒng)以上文明組室稱(chēng)號(hào)。語(yǔ)文組獲區(qū)學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建獎(jiǎng)，音樂(lè)、美術(shù)組獲區(qū)先進(jìn)女職工集體，數(shù)學(xué)組獲區(qū)共青團(tuán)號(hào)，外語(yǔ)組獲區(qū)先進(jìn)集體，體育組獲區(qū)課余訓(xùn)練優(yōu)秀集體等光榮稱(chēng)號(hào)。 四、創(chuàng)特色、樹(shù)品牌，提高創(chuàng)建實(shí)效 學(xué)校在提高教師思想政治素質(zhì)的同時(shí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為抓手，加強(qiáng)提高德育工作的實(shí)效性。以課堂教學(xué)改革攻堅(jiān)為抓手，優(yōu)化素質(zhì)教育主渠道。用教師健全的人格、豐富的知識(shí)、真誠(chéng)的情感引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在各行各業(yè)都在爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)的今天，作為肩負(fù)著教書(shū)育人的重任的教師更是任重而道遠(yuǎn)。創(chuàng)建文明單位，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，打造中一品牌，這已成為中北一小全體教職員工的心愿。 （一）樹(shù)以師德建設(shè)實(shí)效為特色的精神文明品牌：為了繼續(xù)保持區(qū)德育先進(jìn)和文明單位的光榮稱(chēng)號(hào)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展師德建設(shè)的成果。使人人都是德育工作者的教育理念落實(shí)在每一位教師的實(shí)際行動(dòng)之中。我校持久開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)，大手牽小手，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活給以質(zhì)詢(xún)幫助，為學(xué)習(xí)困難生抓差補(bǔ)缺，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的同時(shí)帶領(lǐng)家庭生活困難的學(xué)生，開(kāi)展雛鷹網(wǎng)上行，給這些學(xué)生溫馨與關(guān)愛(ài)，為他們的網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。學(xué)校被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)集體，愛(ài)生志愿者服務(wù)隊(duì)被評(píng)為2003年區(qū)優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)。（二）樹(shù)以黨建實(shí)效為特色的精神文明品牌：學(xué)校黨支部為充實(shí)、鞏固支部的政治組織力量和思想理論力量，在前瞻意義上全面提高全體黨員和入黨積極分子的政治素質(zhì)。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)黨員模范示范崗活動(dòng)，活動(dòng)分崗位目標(biāo)、崗位承諾、崗位實(shí)踐、崗位成才四個(gè)部分展開(kāi)。黨員教師在活動(dòng)中努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，充分展示了共產(chǎn)黨員的模范榜樣力量，為全校教師展示了新時(shí)代黨員教師的光輝形象。2004年學(xué)校黨支部被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)特色黨支部的光榮稱(chēng)號(hào)，（三）樹(shù)以社校共建為特色的精神文明品牌：繼續(xù)保持社校共建優(yōu)勢(shì)、構(gòu)建行動(dòng)框架，把社區(qū)、社會(huì)實(shí)踐教育與學(xué)校素質(zhì)教育結(jié)合在一起。在建軍55周年之際，我校參與社區(qū)老紅軍座談會(huì)。同時(shí)與啟星學(xué)校開(kāi)展手拉手活動(dòng)、與沙田敬老院開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、與石泉警署民警共建文明，輔導(dǎo)民警學(xué)英語(yǔ)等豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了師生的良好素養(yǎng)，推進(jìn)教育資源共享，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社區(qū)作出很大貢獻(xiàn)，我校被評(píng)為04年暑期社區(qū)工作先進(jìn)集體。（四）樹(shù)以民族教育及實(shí)效為特色的精神文明品牌：我校開(kāi)展了以藝術(shù)、體育為主的特色教育，繼續(xù)保持和提升本校以民族教育為突破口的優(yōu)質(zhì)品牌。教師們找到現(xiàn)代先進(jìn)的教育理念與博大精深的民族文化的契合點(diǎn)，從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族文化的教育與熏陶，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)學(xué)生深厚的愛(ài)國(guó)情感，促進(jìn)學(xué)校民族藝術(shù)教育常規(guī)化、系列化。六一節(jié)前夕學(xué)校召開(kāi)了民族之花綻滿(mǎn)校園的慶祝活動(dòng)，東方電視臺(tái)、普陀有線(xiàn)臺(tái)還專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了采訪(fǎng)報(bào)道。（五）樹(shù)以課題研究為特色的精神文明品牌：抓好研究性課程和課題研究工作，把課題研究深入到社會(huì)實(shí)踐和課堂教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。以崇尚人文、活學(xué)活教課題研究為突破口，提出建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、勤于實(shí)踐、善于反思的學(xué)習(xí)型教師群體。在這一目標(biāo)指引下，學(xué)校語(yǔ)數(shù)外各學(xué)科學(xué)習(xí)型教研組誕生了，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)各自深入一個(gè)小組，帶領(lǐng)老師們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐反思中成長(zhǎng)。圍繞各自研究的課題開(kāi)展教研活動(dòng)，并定期進(jìn)行交流。提高教師的教育教學(xué)能力。耿紅婷老師撰寫(xiě)的《讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)》、桑玉琴老師的《如何提高學(xué)生的質(zhì)疑能力》在中國(guó)教育學(xué)會(huì)語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦的教學(xué)論文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，論文刊登在《語(yǔ)文教學(xué)新視野》一書(shū)中，吳俊毅老師的論文《培養(yǎng)小學(xué)生欣賞語(yǔ)言能力探微》榮獲三等獎(jiǎng)。在區(qū)級(jí)課題從學(xué)科到領(lǐng)域的研究實(shí)踐中，桑玉琴、李蓓、陳蔚芬老師各自撰寫(xiě)了認(rèn)識(shí)、體會(huì)及論文，刊登在《探索者足跡》上。學(xué)校語(yǔ)文大組被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班組。 學(xué)校開(kāi)設(shè)了愛(ài)在心中主題教育的研究。以開(kāi)發(fā)愛(ài)在心中的德育課程為載體，依托學(xué)校三線(xiàn)一面德育渠道，整合三位一體德育資源，已初步形成中一校本德育體系。 家和萬(wàn)事興，校和亦如此。中北一小在全校教師的努力下正朝著創(chuàng)市文明單位的方向努力，我們相信經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力我們一定會(huì)成功，正如我們這次參加區(qū)教師合唱比賽那樣，全校教師大家一起上，目標(biāo)一致，短時(shí)間里也能出成績(jī)，更何況有我們的不懈追求與努力，一定會(huì)有收獲