數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計模板-資料下載頁
2025-08-04 00:16本頁面
【正文】 .............)。 getchar()。return 0。}del(void) /*刪除*/ { char ch。 int i,j,flag。 printf(\t\t請輸入要刪除的學號:\n)。 gets(numstr)。 printf(\t\t確定？(y/n)\n)。 ch=getchar()。getchar()。 if(ch==39。y39。||ch==39。Y39。) {for(i=0。in。i++) {if(stu[i].num==atol(numstr))/*比較學號相同時找到相應(yīng)得信息進行刪除*/ {j=i。 flag=1。} if(flag==1) { printf(\t正在刪除，請稍后........\n)。 for(i=j。in。i++) {stu[i]=stu[i+1]。} printf(\t\t刪除成功！\n)。 n。 funname()。 printf(\t按任意鍵返回.............)。getchar()。 } } }return 0。 } xg(void)/*修改*/ { int i,j,flag=0。 char ch。 printf(\t輸入您要修改的學號：)。 gets(numstr)。 for(i=0。in。i++) { if(stu[i].num==atol(numstr)) { j=i。 flag=1。} if(flag==1) { printf(\\n)。 printf(\t請輸入您要修改的項：\n)。 ch=getchar()。getchar()。 switch(ch)/*循環(huán)語句選擇相應(yīng)的修改選項*/ { case 39。139。: printf(\t請輸入修改后的姓名：)。 gets(stu[j].name)。printf(修改成功\n)。 break。 case 39。239。: printf(\t請輸入修改后的成績： )。 gets(numstr)。 stu[j].marks=atof(numstr)。printf(\t\t修改成功\n)。 break。 case 39。039。: return 0。 } } } if(flag!=1) { printf(\t不存在這樣的信息.\n)。 printf(\t按任意鍵返回.............)。 getchar()。 } return 0。 } void main(){ char choice。jm: system(cls)。 printf(\n)。 printf( +++++++++++學生成績管理系統(tǒng)+++++++++++\n)。 printf( ++\n)。 printf( +(請按相應(yīng)的數(shù)字鍵選擇您所需要的操作)+\n)。 printf( ++\n)。 printf( + +\n)。 printf( + +\n)。 printf( + +\n)。 printf( + +\n)。 printf( + +\n)。 printf( ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++\n)。 do { choice=getchar()。getchar()。 switch(choice)/*switch語句用于循環(huán)選擇所要的選項*/ { case 39。139。:creat()。goto jm。break。 case 39。239。:print()。goto jm。break。 case 39。339。:search()。goto jm。break。 case 39。439。:wfile()。goto jm。break。 case 39。539。:frile()。goto jm。break。 case 39。639。:insert()。goto jm。break。 case 39。739。:xg()。goto jm。break。 case 39。839。:del()。goto jm。break。 case 39。039。:exit(0)。 default: /*用戶使用錯誤*/ puts(\nEnter only selections listed)。break。 }/*結(jié)束switch語句*/ }while(1)。/*結(jié)束while語句*/}/*結(jié)束main函數(shù)*/ 以前做實驗題目的時候總是感覺很難，因為根本就不知道從哪里開始。這次課程設(shè)計讓我對編程有了新的認識。拿到題目的時候也是很困惑，后來看了很多有關(guān)的例子，仔細看了書上的線性表部分的知識，覺得就是上課講到的一些內(nèi)容，不題目難，是自己先把自己嚇住了。后來，參照書上的和網(wǎng)上的諸多例子，一個模塊一個模塊的編寫，調(diào)試，一個功能一個功能去完善。發(fā)現(xiàn)越做越順利，由于以前的實驗中對于改錯的經(jīng)驗積累和幾個學得不錯的同學的幫助，我的程序中的錯誤也一個一個的順利解決。再后來，等我的程序完全做好以后，我竟然可以獨立的幫同學修改一些以前根本不知所以然的錯誤，同學也竟然佩服的稱我為“高手”，都找我?guī)兔?，其實，從這次實驗中我認識到，我距離高手還很遠，編程有很多的樂趣也有很多的技巧性和知識性。我將在以后的日子里繼續(xù)認真的學習知識，積累經(jīng)驗，讓自己的編程能力提高
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