【正文】 。 年級(jí)每個(gè)月統(tǒng)一策劃一次主題班會(huì)，除此之外，各班要根據(jù)本班實(shí)際情況開好每周一次的班會(huì)。開好測試質(zhì)量分析會(huì) 以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、調(diào)整方案、落實(shí)新方案為重點(diǎn)，不要開成抱怨牢騷會(huì)。在課堂外傳遞情感 課堂外盡可能和學(xué)生在一起，一個(gè)微笑、一聲招呼、一句鼓勵(lì)的話語作用大得驚人。做好面批面改工作 面批面改不是目的，而是溝通交流的開始。有對(duì)話，就有好戲。每次測試要安排面批面改。每班布置2套桌椅在走廊上。班主任把本班一、二、 三本生培養(yǎng)對(duì)象的弱勢科目找出來，交給科任老師。科任老師主動(dòng)找這些學(xué)生輔導(dǎo)，同時(shí)要照顧到其他需要輔導(dǎo)的學(xué)生。 當(dāng)好導(dǎo)師，做好人盯人工作 從開學(xué)起班主任就要根據(jù)高考指標(biāo)劃定薄弱科目的學(xué)生交給科任老師幫扶直到高考結(jié)束。科任老師要從學(xué)習(xí)、心理等方面全面地幫扶學(xué)生。 做好培優(yōu)補(bǔ)基工作 培優(yōu)補(bǔ)基的形式是多樣的，首先要各人管好各人田，然后備課組討論決定后可以進(jìn)行大型的針對(duì)性強(qiáng)的面向全年級(jí)的專題講座。培優(yōu)補(bǔ)基也可以使用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行，也可以在安排以外的時(shí)間段進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)基。各科提出培優(yōu)補(bǔ)基的要求與計(jì)劃，由年級(jí)組統(tǒng)籌安排。 做好心理疏導(dǎo)工作,尤其是非智力因素的培養(yǎng) 每位老師都要有意識(shí)地學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí)，注重疏導(dǎo)，切記堵截，應(yīng)該告訴學(xué)生怎么做而不是不能做什么。多組織有益身心調(diào)節(jié)的活動(dòng)調(diào)整學(xué)生的精神狀態(tài)。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。（1）、關(guān)注學(xué)生心態(tài)，穩(wěn)定學(xué)生的心理狀態(tài)。配合年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行《考前心理總體要求》、《最后階段學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備及情緒調(diào)控》、《高考期的心理對(duì)策》等心理輔導(dǎo)，請(qǐng)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合科的專家分別向?qū)W生開設(shè)“高考備考策略和心理”講座。（2）、關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)學(xué)生合理的安排時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的分析，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的身心健康，著力營造張弛有度的備考氛圍。（3）、多組織形式多樣的集體性的趣味活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)。巧用各種溝通方式和工具 建立飛信系統(tǒng) 建立 建立班級(jí)日記 適當(dāng)組織校內(nèi)校外活動(dòng)，在保證學(xué)生生命安全的前提下，適當(dāng)組織一些校內(nèi)外活動(dòng)，充分利用校外資源加強(qiáng)家校聯(lián)系，情感備考，要求每周和家長發(fā)一個(gè)短信、發(fā)一次飛信或者打一個(gè)電話，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，特殊情況的要安排家訪。開好家長會(huì)五、具體工作安排下學(xué)期復(fù)習(xí)階段大框架復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí) 間 安 排內(nèi) 容 形 式第一輪12年2月之前抓知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，落實(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。第二輪12年3月—12年4月突出重點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，綜合提高。 12年3月初百色市一模。12年3月下南寧市一模。12年4月初百色市二模。12年4月下南寧市二模。第三輪12年5月—12年6月12年5月初百色市三模?；貧w課本，回歸基礎(chǔ)，答疑解難，關(guān)注熱點(diǎn)，用好信息。第一輪復(fù)習(xí)，主要做好“單元過關(guān)，章節(jié)過關(guān)”，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)務(wù)必扎實(shí)，不留尾巴。第二輪復(fù)習(xí)，教學(xué)必須做到塊塊過關(guān)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)，即對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力。第三輪復(fù)習(xí)，進(jìn)行大綜合訓(xùn)練，重點(diǎn)在于提高，即提高學(xué)生的解題速度、解題技巧和應(yīng)試能力下學(xué)期階段性計(jì)劃安排： 2月 全體高三教師會(huì)議 南寧市一模成績分析 、班級(jí)調(diào)整、 常規(guī)教學(xué)檢查 教師上交各種計(jì)劃 本部試題月考 組織高三學(xué)生體檢 高三（3）班班情分析會(huì) 成人儀式暨高考百日沖刺誓師大會(huì) 文理綜答題策略講座 3月 調(diào)整高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度 百色市一?？荚? 召開高三全體教師會(huì)議 召開學(xué)生座談會(huì) 百色市一模考試質(zhì)量分析會(huì) 各班召開班情分析會(huì)（含本部三個(gè)班） 常規(guī)教學(xué)檢查（二輪復(fù)習(xí)） 南寧市二?？荚? 南寧市二?？荚囐|(zhì)量分析會(huì)常規(guī)教學(xué)檢查（二輪復(fù)習(xí)） 4月 百色市二?？荚? 百色市二?？荚囐|(zhì)量分析會(huì) 各班召開班情分析會(huì) 召開學(xué)生座談會(huì) 南寧市三模考試 南寧市三?？荚囐|(zhì)量分析會(huì) 各班召開班情分析會(huì)（含本部三個(gè)班） 常規(guī)教學(xué)檢查（二輪復(fù)習(xí)） 高考復(fù)習(xí)系列講座。1學(xué)生心理健康輔導(dǎo)講座。 5月 進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)階段。 舉辦慶祝五四青年節(jié)活動(dòng) 百色市三?？荚?百色市三模考試成績分析 高考考前心理咨詢 高三畢業(yè)典禮及高考動(dòng)員會(huì) 參加本部自行組織的模擬考試 學(xué)生考前復(fù)習(xí) 學(xué)生考前全真考場模擬及生物鐘調(diào)整制作高三年級(jí)畢業(yè)紀(jì)念冊6月 學(xué)生考前全真考場模擬及生物鐘調(diào)整 全體學(xué)生留校自習(xí)備考 考前指導(dǎo) 高考培訓(xùn) 組織學(xué)生參加高考 高考結(jié)束，組織學(xué)生有序離校 高考成績查詢 高考填報(bào)志愿指導(dǎo) 制作高考學(xué)生檔案 平果三中高三年級(jí)組 2012年2月26日11 /