文明學(xué)校創(chuàng)建匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-08-04 00:08本頁(yè)面
【正文】 級(jí)三好學(xué)生，6名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，4個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體；52名同學(xué)被評(píng)為學(xué)?！拔拿髦恰焙汀拔拿鲗W(xué)生”； 7個(gè)班級(jí)在全校性“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（五）、硬件建設(shè) 圖書(shū)室定時(shí)開(kāi)放，圖書(shū)借閱率高，學(xué)校為每班、每位教師征訂報(bào)紙和教輔雜志，為年級(jí)和教研組征訂學(xué)習(xí)和教研報(bào)刊，每年征訂報(bào)刊雜志200份之多。學(xué)?，F(xiàn)有電腦臺(tái)，有常用的音樂(lè)、體育教學(xué)器材和學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)儀器。 實(shí)驗(yàn)室器材達(dá)到義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)；物理、化學(xué)、生物、科學(xué)的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率均在95%以上。學(xué)校有31名教師參加了國(guó)培計(jì)劃——2010年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有23人參加了教育技術(shù)能力培訓(xùn)，有20人參加了西寧市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師遠(yuǎn)程校本培訓(xùn)，有32余人次參加班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)。20092010年兩年來(lái)，先后對(duì)學(xué)校文化墻進(jìn)行了美化，對(duì)圍墻進(jìn)行了重建，對(duì)暖氣管道進(jìn)行了重改、完成了庫(kù)房和水房的擴(kuò)建工程。購(gòu)置了數(shù)株丁香樹(shù)用于學(xué)校綠化用樹(shù)苗對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了綠化美化。懸掛名人名言、張貼《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》，定期辦黑板報(bào)、手抄報(bào)、剪報(bào)、張貼宣傳資料；及時(shí)豐富宣傳欄內(nèi)多彩的欄目?jī)?nèi)容，陶冶師生情操，營(yíng)造校園文化氛圍。三、學(xué)校發(fā)展存在的問(wèn)題和原因：學(xué)校工作精細(xì)化管理不夠，學(xué)校面積有限，辦學(xué)規(guī)模跟不上，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，造成教師工作壓力大、工作反復(fù)，遞進(jìn)不齊，影響教學(xué)管理及質(zhì)量提升。受地區(qū)、條件、素質(zhì)的影響，家長(zhǎng)對(duì)教育重要性認(rèn)識(shí)淺顯，對(duì)子女教育關(guān)注和重視不夠，使學(xué)生基礎(chǔ)差、發(fā)展后勁不足，控輟工作難度大。由于校舍緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)反復(fù)，管理工作量大，耗資人力物力財(cái)力。總之，在過(guò)去的歲月中，全校師生甘苦與共，風(fēng)雨同舟，形成了任勞任怨、默默進(jìn)取的海上精神，曾取得了喜人的成績(jī)，學(xué)校發(fā)展到今天，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，今后工作通過(guò)提升管理水平、強(qiáng)化教師素質(zhì)、鉆研校本培訓(xùn)，校園文化建設(shè)來(lái)穩(wěn)步推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面提高辦學(xué)效益。2010年12月南校政務(wù)處
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