文明學校創(chuàng)建匯報材料-資料下載頁
2025-08-04 00:08本頁面
【正文】 級三好學生，6名同學被評為縣級優(yōu)秀學生干部，4個班級被評為縣級先進班集體；52名同學被評為學校“文明之星”和“文明學生”； 7個班級在全校性“文明班級”評選活動中獲獎。（五）、硬件建設 圖書室定時開放，圖書借閱率高，學校為每班、每位教師征訂報紙和教輔雜志，為年級和教研組征訂學習和教研報刊，每年征訂報刊雜志200份之多。學?，F(xiàn)有電腦臺，有常用的音樂、體育教學器材和學生體質檢測儀器。 實驗室器材達到義務教育標準；物理、化學、生物、科學的演示實驗和分組實驗開出率均在95%以上。學校有31名教師參加了國培計劃——2010年農村義務教育學校教師遠程培訓，有23人參加了教育技術能力培訓，有20人參加了西寧市中小學校長、教師遠程校本培訓，有32余人次參加班主任培訓班培訓。20092010年兩年來，先后對學校文化墻進行了美化，對圍墻進行了重建，對暖氣管道進行了重改、完成了庫房和水房的擴建工程。購置了數(shù)株丁香樹用于學校綠化用樹苗對校園環(huán)境進行了綠化美化。懸掛名人名言、張貼《中小學生守則》、《中小學生行為規(guī)范》，定期辦黑板報、手抄報、剪報、張貼宣傳資料；及時豐富宣傳欄內多彩的欄目內容，陶冶師生情操，營造校園文化氛圍。三、學校發(fā)展存在的問題和原因：學校工作精細化管理不夠，學校面積有限，辦學規(guī)模跟不上，生源結構復雜，造成教師工作壓力大、工作反復，遞進不齊，影響教學管理及質量提升。受地區(qū)、條件、素質的影響，家長對教育重要性認識淺顯，對子女教育關注和重視不夠，使學生基礎差、發(fā)展后勁不足，控輟工作難度大。由于校舍緊缺，基礎設施建設反復，管理工作量大，耗資人力物力財力。總之，在過去的歲月中，全校師生甘苦與共，風雨同舟，形成了任勞任怨、默默進取的海上精神，曾取得了喜人的成績，學校發(fā)展到今天，是我們全體師生共同努力的結果，今后工作通過提升管理水平、強化教師素質、鉆研校本培訓，校園文化建設來穩(wěn)步推進教育現(xiàn)代化，全面提高辦學效益。2010年12月南校政務處
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