數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(7127)-資料下載頁
2025-08-04 00:00本頁面
【正文】 方案、步驟等。② 編碼、調(diào)試在通過教師審查后，可以開始編碼調(diào)試。調(diào)試工作原則上獨(dú)立完成。③ 驗(yàn)收并簡單考查學(xué)生在系統(tǒng)達(dá)到功能和指標(biāo)要求后，需申請指導(dǎo)教師驗(yàn)收。對達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)要求的，教師將對其綜合應(yīng)用能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰M(jìn)行簡單的答辯考查，然后在綜合實(shí)驗(yàn)結(jié)果給出實(shí)際操作分。未達(dá)到設(shè)計(jì)指標(biāo)要求的，則要求其調(diào)整和改進(jìn)，直到達(dá)標(biāo)。④ 撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告報(bào)告應(yīng)包括問題描述、系統(tǒng)的ER模型及表結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)方案、頁面文件清單及主要功能介紹，各頁面之間的工作流程圖、關(guān)鍵技術(shù)（代碼）的描述等。4．主要參考文獻(xiàn) 王珊，：高等教育出版社，2006 溫志萍、：南京工程學(xué)院，2007 ：南京工程學(xué)院，2007 ：機(jī)械工業(yè)出版社，20045．課程設(shè)計(jì)進(jìn)度安排起 止 日 期工 作 內(nèi) 容學(xué)生查詢資料，進(jìn)行分析設(shè)計(jì)學(xué)生編程、調(diào)試學(xué)生撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、教師驗(yàn)收考查學(xué)生撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、教師驗(yàn)收考查6．成績考核辦法成績按分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級計(jì)分。各部分所占比例如下：應(yīng)用程序的完成情況50%、預(yù)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告的綜合成績30%、創(chuàng)新能力10%、態(tài)度和紀(jì)律10%。教研室審查意見： 教研室主任簽字： 年 月 日院（系、部、中心）意見：主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年 月 日
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