【正文】 。若南北紅燈、東西綠燈，則延時1s后變?yōu)槟媳本G燈、東西紅燈并持續(xù)4s MOV AL,01011010B MOV DX,P8255B OUT DX,AL MOV CX,4 PPP: CALL DELAY LOOP PPP WUXIAO1: MOV DX,INT0 MOV AL,20H OUT DX,AL MOV CX,0FFFFH LOOP $ MOV CX,0FFFFH LOOP $ POP CX POP DX POP AX IRET。****IRQ2: PUSH AX 。東西路口行人中斷請求 PUSH DX PUSH CX STI MOV CX,0FFFFH LOOP $ MOV DX,P8255B IN AL,DX TEST AL,10100101B JNZ WUXIAO2 CALL DELAY 。若南北綠燈、東西紅燈，則延時3s后變?yōu)槟媳奔t燈、東西綠燈并持續(xù)5s MOV AL,10100101B MOV DX,P8255B OUT DX,AL MOV CX,4Q: CALL DELAY LOOP QWUXIAO2: MOV DX,INT0 MOV AL,20H OUT DX,AL MOV CX,0FFFFH LOOP $ MOV CX,0FFFFH LOOP POP CX POP DX POP AX IRET。****CODE ENDS END START根據(jù)設(shè)計要求，主程序中循環(huán)執(zhí)行交通燈的正常工作狀態(tài)，設(shè)置8255為B口輸出驅(qū)動LM240。采用軟件延時，紅綠燈持續(xù)時間為10秒種，黃燈為過渡信號燈，閃爍4次，共持續(xù)2秒。設(shè)置三個中斷源，分別為緊急事件中斷，南北行人中斷和東西行人中斷，優(yōu)先級依次遞減。三個中斷采用8259控制，其中緊急事件中斷由計時器8253產(chǎn)生，南北行人中斷和東西行人中斷由單脈沖觸發(fā)按鍵產(chǎn)生。當出現(xiàn)緊急事件時，通過0832進行D/A變換產(chǎn)生鋸齒波驅(qū)動喇叭發(fā)出警報。(1)緊急事件中斷進不去我在設(shè)計過程中是從易到難來設(shè)計的，就是說先設(shè)計一些基本功能，然后在逐漸添加新的功能。在開始設(shè)置的兩個行人中斷工作以后，我又加入了緊急事件中斷，但是在調(diào)試過程中，無法進入行人中斷。我反復地檢查中斷服務程序和硬件電路的連接沒有發(fā)現(xiàn)任何問題。最后當我檢查8259的初始化程序部分發(fā)現(xiàn)控制命令字OCW1我沒有改動，而在之前的設(shè)計中，我設(shè)定其只響應IR0和IR1引腳上的中斷請求，這樣的話就無論如何也不能響應我設(shè)定在IR2引腳上的中斷請求了，因此我重新改寫一下OCW1控制命令字，問題就解決了。(2)8253產(chǎn)生的方波頻率過快，導致信號燈不能持續(xù)發(fā)光在初始設(shè)計階段，我打算用8253來對信號燈的發(fā)光時間進行計時，但無論我怎樣設(shè)置分頻數(shù)值，8253的輸出頻率還是太高，導致LM240不能夠持續(xù)發(fā)光。因此，我選擇了用軟件延時的方式來控制信號的燈的放光時間，而用8253來執(zhí)行緊急紅燈中斷的延時。設(shè)置8253的計數(shù)器1工作在方式3，計數(shù)器0工作在方式1單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器，并用按鍵來控制門控端，通過采用計時計數(shù)級聯(lián)的方式解決了觸發(fā)延時的問題。(3)中斷請求按鍵連續(xù)按下系統(tǒng)出現(xiàn)死機在所有程序都檢查無誤，硬件電路也連接正確后，電路正常工作。當我讓同學來測試的時候，他開玩笑地連續(xù)按下行人中斷按鍵后，系統(tǒng)死機。我分析了很長時間也百思不得其解。后來，當我通過查找資料和詢問老師后，原理我在中斷程序設(shè)計過程中沒有添加延時指令，這樣系統(tǒng)在執(zhí)行過程中，一遇到中斷便要求必須馬上對外設(shè)進行操作，而我們知道外設(shè)的操作與指令執(zhí)行時間相比還需要一段時間，如果這段時間系統(tǒng)又要求外設(shè)做另外的操作，系統(tǒng)很容易死機。因此，為了使故障減小到最小化，我在每次執(zhí)行外設(shè)操作時都附加了一條延時指令。經(jīng)過修改后，當再次連續(xù)按鍵時系統(tǒng)也不會死機了。1. 通過這次實驗，尤其是最后的綜合實驗，使我對硬件電路以及匯編語音有了更加深入的了解，對我將來進行硬件電路設(shè)計非常有幫助。正如老師所期望的，我真正地體會到了一個硬件系統(tǒng)設(shè)計的全過程，我在設(shè)計過程中按照分析要求—總體設(shè)計—模塊劃分—編寫程序—系統(tǒng)綜合—硬件實現(xiàn)—系統(tǒng)調(diào)試一步一步來完成設(shè)計的，每一步出現(xiàn)問題我就可以迅速地分析問題找到解決方案，一直到最后的程序調(diào)試結(jié)束。同時，我也積累了一些在硬件電路設(shè)計過程中的經(jīng)驗，比如說在開關(guān)按鍵出要設(shè)計消抖程序防止出現(xiàn)邏輯錯誤或觸發(fā)錯誤等。2. 在綜合實驗過程中，為了能夠?qū)懗龈啙嵧晟频某绦颍也殚喠撕芏鄥⒖紩?，借鑒了很多例子，但這些現(xiàn)成的例子畢竟和老師的要求不同，而且我們不能全部抄襲他人的，因此我在很多關(guān)鍵部分都進行了修改和完善，以使其完成老師要求的功能。同時，我還有兩處發(fā)揮了想象力。第一個就是我聯(lián)系實際交通燈系統(tǒng)，在紅綠交替中間還有黃燈的閃爍狀態(tài)。因此我就想在主程序中多加兩個狀態(tài)，用來實現(xiàn)黃燈閃爍。至于閃爍子程序的實現(xiàn)，我參考了一個很巧妙的算法，就是用查詢方式來對黃燈狀態(tài)進行控制：當黃燈為亮時，讓其滅，當黃燈為滅時，讓其亮，再加上一個軟件延時便實現(xiàn)了黃燈的閃爍。其實，還可以用8253來實現(xiàn)黃燈的閃爍：通過中斷方式，一旦黃燈亮，則進入響應的中斷處理程序，在程序中調(diào)用8253使其工作在方式3方波發(fā)生器，合理設(shè)置分頻數(shù)值便實現(xiàn)了黃燈的閃爍。第二個想象力是打算將倒計時通過七段數(shù)碼管顯示出來，但遺憾的是在具體實現(xiàn)時發(fā)現(xiàn)不僅僅是簡單地添加一段顯示子程序，其工作量要比之前的程序還用多，因為還得設(shè)計計時計數(shù)器，用來實現(xiàn)倒計時。最終也就沒有實現(xiàn)。3. 我認為這種教學方式真的有助于我們學生發(fā)揮自己的學習能力和創(chuàng)造力，是應該繼續(xù)開展下去的。這里我也有一些不成熟的建議，首先，我認為既然是動手實踐是這門實驗的核心，那我們學生應該有更多的機會去動手操作，也就是說我們的任務或作業(yè)可以更多一些，老師可以為我們找一些更具有代表性的課程設(shè)計來提高我們的能力。其次，由于老師具有多年的工作經(jīng)驗我希望老師能夠抽出一些時間來給我講授一些在實際工作或設(shè)計工程中應該遵守的一些原則或者經(jīng)驗，雖然老師在課上講了一些我們更渴望老師能夠再多將一些。第三，我希望我們的實驗課時間能夠延長一些，因為老師有很多內(nèi)容都沒有時間將，而老師的話對我們進行系統(tǒng)設(shè)計是非常重要的。最后，我想老師如果在課程內(nèi)容上再增加一些串行接口和并行接口的實驗那就更好了，我們也會對計算機系統(tǒng)有一個更加全面的認識了。以上只是我個人的建議，僅供老師參考，祝微機原理實驗的教學方法能夠越來越好！歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應學會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學習參考