【導(dǎo)讀】麗,哪些句段體現(xiàn)了民族的奇特?(自讀劃出你所找出的問(wèn)題答案,并和同桌進(jìn)行交流。是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅.許多窗子連接在一起,如入山陰道上,應(yīng)接不暇。陰道上,應(yīng)接不暇。屋子里只能看到花的脊梁.人人為我,我為人人。美麗并沒(méi)有改變.我仿佛又回到了四五十年前,
【總結(jié)】?語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元哥廷根大學(xué)季羨林蘭花陽(yáng)臺(tái)上的花花朗讀課文,說(shuō)說(shuō)為什么自己的花是讓別人看的?作者從中領(lǐng)悟到了什么?讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě):脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇頗姹紫嫣紅應(yīng)接不暇莞爾一笑:形容微笑的樣子
2025-11-25 19:24
【總結(jié)】執(zhí)教:后西小學(xué)黃志先德國(guó)風(fēng)光德國(guó)的國(guó)花——矢車(chē)菊福臨大教堂科隆大教堂山中的天鵝堡山中的天鵝堡萊茵河邊的小鎮(zhèn)德國(guó)的慕尼黑德國(guó)的萊茵河藍(lán)色多瑙河這是德國(guó)的一所城市哥廷根哥廷根大學(xué)
2025-01-18 12:39
【總結(jié)】 人教版教材五年級(jí)下冊(cè)《自己的花是讓別人看的》說(shuō)課稿 一、教材分析 《自己的花是讓別人看的》是人教版教材五年級(jí)下冊(cè)第八單元的第一篇課文。這組課文以“異國(guó)風(fēng)情”為專(zhuān)題,目的是讓學(xué)生從全人類(lèi)...
2025-11-27 03:36
【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文《自己的花是讓別人看的》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 這篇優(yōu)美別致的短文是北京大學(xué)教授、國(guó)學(xué)大師季羨林先生寫(xiě)的。它不同于那些純粹描寫(xiě)景物風(fēng)情的文章,而是用娓娓道來(lái)的語(yǔ)氣講述了自己193...
2025-11-27 03:43
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的多么奇麗的景色!多么奇特的民族!走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰道上,應(yīng)接不暇。花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅走過(guò)任何一條街
2025-04-30 08:26
【總結(jié)】19自己的花是讓別人看的我曾在德國(guó)留學(xué),多次對(duì)德國(guó)人愛(ài)花之真切感到吃驚。德國(guó)人把花都栽種在臨街窗戶的外面,許多窗戶連接在一起,匯成花的海洋。莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味愛(ài)美大概也算是人的天性吧。
2025-07-21 08:55
【總結(jié)】25自己的花是讓別人看的第一課時(shí)寨里小學(xué)翟艷紅這是德國(guó)的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名,那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)孕育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。早在1935年,我們中國(guó)也有兩位有志青年帶著祖國(guó)的期望和自己的宏志求學(xué)于哥廷根大學(xué)。其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者──季羨林──當(dāng)時(shí)他
2025-02-21 23:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)??下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是?耐人尋味?莞爾一笑?C.花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?姹紫嫣紅下列生字中,讀音完全正確的一組是jī錦jǐn姹cà
2024-12-13 00:35
【總結(jié)】自己的花是讓別人看的?離石區(qū)信義小學(xué)張麗云X-K-YW1、你們家把花擺在什么位置?A、陽(yáng)臺(tái)B、窗臺(tái)C、客廳2、花擺在這些地方是給誰(shuí)看的?A、自己B、家人C、客人?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國(guó)看到了怎樣的景象?把相關(guān)語(yǔ)句劃記下來(lái)。家
2024-12-11 07:10
【總結(jié)】單擊頁(yè)面即可進(jìn)入在這色彩斑斕的世界,有許多美的東西。例如我們的祖國(guó),有讓我們引以為豪的錦繡山河;有淵源流傳的中華文化。當(dāng)然,還有許多我們還不太了解的外國(guó)風(fēng)光,異域文化。從今天開(kāi)始,讓我們同作者一道到國(guó)外的一些地方走一走,看一看。今天,我們先來(lái)到第一站──德國(guó)。季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)
2024-12-11 09:12
【總結(jié)】季羨林人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元?為什么稱(chēng)之為“奇麗”的景色??為什么稱(chēng)之為“奇特”的民族??走過(guò)任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗?子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰?道上,應(yīng)接不暇。?
【總結(jié)】季羨林是中國(guó)著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社科院南亞研究所所長(zhǎng)。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國(guó)的交換研究生,赴德國(guó)入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八組1.認(rèn)識(shí)3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“天性、宇宙、真切、脊梁、家家戶戶、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、應(yīng)接不暇、耐人尋味”等詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,背誦課文第3自然段,積累課文中的優(yōu)美語(yǔ)言。3.解作者所介紹的德國(guó)風(fēng)景與風(fēng)俗特點(diǎn),結(jié)合上下文與生活實(shí)際體會(huì)含義深刻的語(yǔ)句,從中受到啟示與
2024-12-13 16:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 自己的花是讓別人看的朗讀|自己的花是讓別人看的課文原文 愛(ài)美大概也算是人的天性吧。宇宙間美的東西很多,花在其中占重要的地位。愛(ài)花的民族也很多,德國(guó)在其中占重要...
2025-04-15 03:58
2025-11-13 01:44