小學(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施-資料下載頁(yè)
2025-08-03 12:16本頁(yè)面
【正文】 核評(píng)價(jià)工作。 充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動(dòng)，組織本組教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)方案。 校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)?？蒲姓n題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開(kāi)展研討活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提高?！ ￠_(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教師每學(xué)期研讀一本教育理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇教育故事，每學(xué)期開(kāi)放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題演講?！ ×?、學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長(zhǎng)：嚴(yán)世萍 副組長(zhǎng)：王厚安、毛祖全、樂(lè)孝彬 組員：潘運(yùn)智、祝光濤、閻婷、向淼、李普婭 承擔(dān)的主要任務(wù)： 全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作?！ ∝?fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實(shí)施和考核工作。 整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。 七、時(shí)間安排： 三月： 制定學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃?！ ⌒薷耐晟聘髡n題組科研工作計(jì)劃?！ 伴_(kāi)展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)?！ ≈贫▊€(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃?！ 〗⒔處熍嘤?xùn)檔案?！ ⊥瓿蓛善逃适??！ ⊥瓿伞拔业膶W(xué)生我滿意”活動(dòng)方案?！ ∷脑拢骸 z查教師自學(xué)筆記?！ ”∪醐h(huán)節(jié)，薄弱學(xué)科教學(xué)研究?！ ≌n題小組會(huì)議，匯報(bào)各小學(xué)教研、科研工作情況?！ 〉掠顒?dòng)課研究?！ ｎ}報(bào)告會(huì)：①學(xué)校科研課題詮釋；②教師怎樣做科研?！ ￠_(kāi)展“我的學(xué)生我滿意”活動(dòng) 五月： 檢查教師教育故事?！ 凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”開(kāi)放課堂、展示教師備課本、學(xué)生作業(yè)本。 教師沙龍活動(dòng)——沒(méi)有教不好的學(xué)生 教科研領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)。 六月： 完善教師培訓(xùn)檔案?！ 】偨Y(jié)培訓(xùn)工作?！ z查教師培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況?！ ∑澹盒W(xué)校本培訓(xùn)計(jì)劃 一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)： 根據(jù)《平陽(yáng)縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》和《平陽(yáng)縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)實(shí)施方案》，極參選派教師參與中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自覺(jué)及時(shí)參加在職繼續(xù)教育，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，為全面提高教學(xué)質(zhì)量而努力?！ ?，提高課題研究水平 做好課題的研究和管理工作，積極參與教育敘事、教學(xué)反思、教學(xué)案例、先進(jìn)教研組、校本教研示范校等各類形式的教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。積極搭建教科研交流平臺(tái)，做好有益于學(xué)校管理和課堂教學(xué)的教科研工作，倡導(dǎo)從教育教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題出發(fā)，形成課題，注重實(shí)踐研究，注重研究的實(shí)在、管用和創(chuàng)新價(jià)值。以加強(qiáng)課題管理為突破口，提高課題研究水平?！ ?，規(guī)范學(xué)分管理?！ ≌J(rèn)真落實(shí)《平陽(yáng)縣校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，通過(guò)校本培訓(xùn)“規(guī)定內(nèi)容”和“自主內(nèi)容”的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，推進(jìn)我校教師教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)過(guò)程管理，優(yōu)化校本培訓(xùn)專業(yè)博客建設(shè)?！ ?。發(fā)動(dòng)教師積極參與各類論文評(píng)比，做好本年度中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文縣級(jí)參評(píng)推薦，提高論文質(zhì)量，爭(zhēng)取在評(píng)比中取得好成績(jī)。 ?！ ? 二、主要內(nèi)容和基本形式 。 。請(qǐng)專家講座促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。 3. 論文撰寫、課題研究。發(fā)動(dòng)教師積極參與各類論文評(píng)比和課題申報(bào)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提升專業(yè)素養(yǎng)?！ ∪?、保障措施和預(yù)期效果 措施： ?！ ? 預(yù)期效果： 專業(yè)整理分享
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1