學(xué)生暑期實踐報告欣姚-資料下載頁
2025-08-03 11:58本頁面
【正文】 ，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？也許他們就有一個心理：沒聽懂可以請家教，有了依賴心理，這是個嚴(yán)重的問題。而且很大一部份是社會形成的這種補(bǔ)課風(fēng)氣，使得家長看到人家孩子補(bǔ)了，想到自己孩子沒補(bǔ)就擔(dān)心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補(bǔ)課，這樣對孩子孩子明明懂了的東西還要去補(bǔ)，純粹是浪費了時間，孩子的學(xué)習(xí)積極性也漸漸消失。所以，建議家長考慮是否有請家教的必要，不要跟風(fēng)，因為并不是所有孩子都適合請家教。促銷活動中的問題是：宣傳單鋪天蓋地，五花八門，但消費者卻視而不見，所以投資商的這些錢好多都白白打了水漂。希望投資者審慎一點，要花錢花到點子上，不要做這些無用功，費錢又費力?！究偨Y(jié)】假期里的這倆份兼職，讓我有了不同的人生體驗，更讓你給我向真正的現(xiàn)實社會邁進(jìn)了一步，更重要的是我明白了很多。促銷學(xué)習(xí)機(jī)讓我明白：人是天生的勞動者，人生來就是要做光榮的勞動者，所以勞動本身也是一種快樂。大學(xué)生打工，對整個大學(xué)生活來說就像在一潭平靜或喧鬧的水中放一尾魚兒。它可以給平靜的水面帶來水花的激情，它也可以讓喧鬧的污水慢慢趨于澄清。當(dāng)家教的過程中，讓我真正意識到身為一名教師該有的責(zé)任，還有就是必須學(xué)會與人交流，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會是什么樣的，在和家長交流的過程中，你基本上可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了。你要賺錢，就要搞好和雇主的關(guān)系，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上；在教學(xué)的過程中，你必須不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷的改進(jìn)，問問自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過程中，在腦中領(lǐng)悟到知識的本質(zhì)，而不是局限于淺顯的表層，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”，你要教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法，從而融會貫通，舉一反三。這樣才能真正讓孩子受益。暑期的實踐結(jié)束了，而我的社會經(jīng)歷才剛剛開始，在接下來的日子里，我要一步步完善它。
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