【正文】 月，在浙江天使國際汽車服務有限公司工作，① 職務：市場營運部，主要負責公司廣告用品制作、宣傳用品印刷、部門人才招聘等；② 職務：督察組，主要負責公司行政工作落實、查處違紀、考勤檢查、內(nèi)務管理等；③ 職務：網(wǎng)絡部，主要負責各項辦公耗材的采購、庫管等；2006年1月~至今，在浙江奧托康特種生物開發(fā)中心工作，① 職務：市場部策劃崗，主要負責市場策劃工作；② 職務：總經(jīng)辦主任，主要負責公司行政、人事、策劃、外聯(lián)等工作；電腦技能： ? 操作系統(tǒng)：Win9NT、2000、XP ? 熟練操作OFFICE等辦公軟件個人特長： 善于溝通，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，在工作過程中能獨當一面； 具有計劃、統(tǒng)籌等管理經(jīng)驗； 工作作風精干、自信、有長遠整體的工作把握能力； 良好的儀表和語言表達能力。應聘崗位： 應聘崗位：管理（行政、人事）主管、策劃營銷、內(nèi)訓講師到崗時間： 正常時間，在正式接到入職通知后的15天內(nèi)可到崗待遇要求： 月薪3000以上，福利另計； 個人形象： 結(jié)束語： 我相信“選擇一家企業(yè)，就是選擇一種生活”，我非常喜歡貴公司的“生活”，誠心希望能給我個一展所長的機會！基本資料：姓 名性 別出生年月籍 貫政治面貌健康狀況畢業(yè)院校主修專業(yè)培養(yǎng)方式學 歷聯(lián)系地址： 聯(lián)系電話1360*******（手機）電子郵箱*******@個人主頁://*****/教育培訓：技能： 英語大學英語基本水平，具備聽、說、讀、寫、譯基本技能。計算機熟練掌握Photoshop，F(xiàn)ireworks等繪圖軟件，F(xiàn)rontPage，Dreamweaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作軟件；有較高的計算機軟硬件使用維護能力,能獨立調(diào)試系統(tǒng)、網(wǎng)絡,解決軟硬件故障。其他取得小汽車C1駕照社會實踐：個人特點： ◆ 做事積極，性格開朗，待人熱情；◆ 做事勤奮認真，善于合作；◆ 遇事善于提出各種解決方案，努力做到“今日事今日畢”。特長愛好：特長計算機軟硬件，銷售，組織管理。 愛好籃球等體育運動、電腦應用、音樂電影欣賞等。知識結(jié)構： 主修課程農(nóng)學專業(yè)主要課程、公共基礎課程。選修課程汽車概論、美學基礎、文學與創(chuàng)作、多媒體技術、因特網(wǎng)數(shù)據(jù)庫信息處理技術等。自修閱讀金融學理論、經(jīng)濟學理論、管理學理論、計算機軟硬件、計算機繪圖、網(wǎng)頁設計等書籍。個人簡歷姓 名性 別學 歷民 族健康狀況培養(yǎng)類別戶 口婚姻狀況畢業(yè)時間籍 貫專業(yè)名稱出生年月院 系畢業(yè)院校計算機水平國家三級求職主頁Http:// ****.net手 機137*********** ********8Email **********@ Email *******@求職意向★ 具有挑戰(zhàn)性的市場銷售工作等 ★特長技能接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)；在業(yè)務方面，盡自己的努力一定會開拓出屬于自己的一片天地。教育背景1. — 　徐州順河中心中學2. — 　徐州順河高級中學3. — 　江蘇獎懲情況1. 2001—2004學年度多次榮獲獎學金，三好學生稱號；2. 2003年12月榮獲江蘇省CAD技能競賽計算機組三等獎；3. 2003年秋獲美國ATA認證CAD中英文證書，國家勞動和社會保障部證書。工作經(jīng)驗1. —2004年底在南京RP電腦進修學校做兼職教師；2. —；3. —2006年在南京倉儲設備公司主要負責倉儲設備的市場開發(fā)銷售工作。主修課程多媒體技術、數(shù)據(jù)結(jié)構、數(shù)據(jù)庫、計算機繪圖、軟件工程、計算機網(wǎng)絡、匯編、操作系統(tǒng)、單片機原理、大學英語、高等數(shù)學、VC++、VB、PB、FOXPRO等學科。自我鑒定回首三年的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！勤奮的我將以永不服輸?shù)捻g勁融入社會。通過二年的工作經(jīng)歷使我認識到工作的樂趣，但同時也鍛煉了我較強的工作能力和良好的適應與協(xié)作能力；且勇于接受挑戰(zhàn)，具有較強的自學能力，對新興事物接受能力強，熱衷于計算機、網(wǎng)絡、銷售等相關領域！所以我會用行動來證明自己，用行動謀求信任！人生信條：踏踏實實做事，認認真真做人！ 最后附言只為成功找機會，不為失敗找借口！ 40 / 4