土木工程專業(yè)建設(shè)三年規(guī)劃-資料下載頁
2025-08-03 11:08本頁面
【正文】 之中，并將兩者融合在一起，在一個理論與實踐并重的環(huán)境里，幫助學(xué)生在解決問題的過程中活化知識，從而為學(xué)生們提供一個實際的、完善的及有效的學(xué)習(xí)過程；著力構(gòu)建“以職業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以學(xué)生為中心”的能力標(biāo)準(zhǔn)和課程體系；課程的模塊化設(shè)置強調(diào)拓寬學(xué)生的知識面，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，同時，需要課程資源信息庫的支持，為學(xué)生提供直接的學(xué)習(xí)支持服務(wù)；積極推廣計算機輔助教學(xué)、多媒體教學(xué)技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的變革，擴大課堂教學(xué)的信息量，注重提高課堂教學(xué)效果，有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、探究欲望和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的職業(yè)能力，強化學(xué)生的自主精神、協(xié)作精神和創(chuàng)業(yè)精神。我院是青海省建設(shè)廳建筑行業(yè)從業(yè)人員的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)崗位、職業(yè)技能的培訓(xùn)基地，《建筑施工技術(shù)》課程信息化的建設(shè)，無疑將對我省建筑行業(yè)的發(fā)展起到積極的促進作風(fēng)。課程模塊教學(xué)的特點1）課程教學(xué)模塊的劃分，能及時地將學(xué)生所學(xué)的理論知識，和實踐內(nèi)容聯(lián)系、貫通，對課程知識的掌握將起到事半功倍的作用。2）電子教案和PPT課件，內(nèi)容豐富實用，大量的圖片鏈接，使得授課圖文并茂、生動活撥，能夠積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3）施工媒體錄像，使學(xué)生對課程內(nèi)容的理解，清晰明了、簡單直觀，可以增強學(xué)生的感性認(rèn)識，提高學(xué)生的形象思維能力。4）試題庫、相關(guān)輔助資料，使教與學(xué)資料充分，是實行考教分離、進行課程教學(xué)效果評價的必要條件。5）課程教學(xué)評價體系，使課程教學(xué)效果評價有據(jù)可依，是規(guī)范化教學(xué)的體現(xiàn)。6）課程遠(yuǎn)程互動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，是在校學(xué)生、施工從業(yè)人員課程內(nèi)容答疑、相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好環(huán)境。通過課程模塊教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握扎實的理論知識，營造培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新意識的良好環(huán)境，滿足崗位能力的培養(yǎng)目標(biāo)。課程建設(shè)成果應(yīng)用前景及效益課程建設(shè)成果的應(yīng)用和實施，將會給我院的《建筑施工技術(shù)》課程的教學(xué)效果起到質(zhì)的變化，能夠積極的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造精神；使學(xué)生能夠真正對課程理論知識的掌握和崗位工作能力的提高；同時，通過課程遠(yuǎn)程互動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)，能夠使在校學(xué)生、畢業(yè)學(xué)生，以及我省建筑行業(yè)從事施工技術(shù)方面工作的人員，可以通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，進行課程的學(xué)習(xí)、答疑和交流；這對提高我院的整體教學(xué)水平，培養(yǎng)合格的畢業(yè)學(xué)生，對我省建筑行業(yè)的發(fā)展，都將起到積極的作用。11 / 11
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