外語學院xxxx屆畢業(yè)生頂崗實習工作計劃-資料下載頁
2025-08-03 11:00本頁面
【正文】 習材料。本專業(yè)的學生由實習指導(dǎo)教師為每位學生撰寫畢業(yè)實習評語，作出實習成績評定并存入學生個人檔案。學生畢業(yè)頂崗實踐成績考核學 號姓 名班 級指導(dǎo)教師1（學校）指導(dǎo)教師2（學校）指導(dǎo)教師1（現(xiàn)場）指導(dǎo)教師2（現(xiàn)場）實習地點頂崗單位實踐崗位崗位職務(wù)分 項 成 績 考 核項目與權(quán)重考核責任單位或個人考 核 要 求得分頂崗實踐業(yè)績（50％）按專業(yè)頂崗實踐標準由頂崗單位評定頂崗實踐業(yè)績明顯、技能水平有較大的提高；實踐單位應(yīng)寫出書面評語并按優(yōu)秀（90—100）、良好（75—89）、及格（74—60）、不及格（60以下）明確考核分數(shù)和定級頂崗實習表現(xiàn)（側(cè)重職業(yè)素質(zhì)方面）（15%）學院和頂崗單位指導(dǎo)教師平時考核和測評要求敬業(yè)、團結(jié)合作；能夠遵守單位規(guī)章制度，服從工作安排；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，尊敬師傅；有團隊精神，得到頂崗單位的好評畢業(yè)頂崗實習工作報告（30％）校內(nèi)指導(dǎo)教師通過審閱技術(shù)報告評定畢業(yè)頂崗實習工作報告格式、內(nèi)容等符合要求學生頂崗實習記錄（5%）校內(nèi)指導(dǎo)教師通過查閱頂崗實習記錄評定頂崗實習過程中有關(guān)關(guān)鍵點記錄清楚頂崗實習的其它佐證材料（附加5分）指導(dǎo)教師通過審閱佐證材料評定應(yīng)有有關(guān)嘉獎證明、技改、創(chuàng)新材料、職業(yè)資格證書原件或復(fù)印件等總 評附件二 頂崗實習期間指導(dǎo)教師職責校內(nèi)指導(dǎo)教師的職責在學生頂崗實習期間，每位指導(dǎo)老師要和學生進行至少4次的電話溝通或以電子郵件形式，督促學生完成各項實習任務(wù)，了解學生的實習情況，每次訪查后指導(dǎo)老師要認真填寫訪查記錄，并給定成績。最后各頂崗實習指導(dǎo)老師把訪查日志上交到教務(wù)處。每位指導(dǎo)老師要從所指導(dǎo)的學生中抽選出20%，進行實地訪查。訪查的重點是學生是否在該單位實習；學生的實習情況；實習單位的情況，每次訪查時都要由訪查人員填寫頂崗實習實地訪查反饋表，并加蓋企業(yè)公章。依據(jù)實習大綱并結(jié)合學生頂崗實習崗位，制定每個學生具體的實習方案和計劃。實習計劃應(yīng)包括：實習目的與要求、實習時間的安排、實習內(nèi)容與任務(wù)、實習方法與步驟、實習紀律、實習總結(jié)與考核等。做好實習前的準備工作。指導(dǎo)教師要定期指導(dǎo)學生，檢查實習進度和質(zhì)量。在業(yè)務(wù)指導(dǎo)的同時應(yīng)注重培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)。指導(dǎo)教師在學生實習末期要指導(dǎo)學生撰寫實習總結(jié)，保證學生的實習質(zhì)量和水平。校內(nèi)指導(dǎo)教師應(yīng)與實習單位指導(dǎo)教師密切溝通，加強對學生的過程指導(dǎo)，幫助解決實習中存在的問題，并定期形成階段考核意見；實習教學任務(wù)完成后，校內(nèi)指導(dǎo)教師要聽取實習單位對實習工作的意見，做好實習總結(jié)，形成書面材料。頂崗實習期間校外指導(dǎo)教師的職責負責對實習學生的日常管理，并與學校保持聯(lián)系，定期接待學校實習指導(dǎo)教師的走訪，客觀真實地向?qū)W校實習指導(dǎo)教師反映學生在單位的實習情況。為頂崗實習學生提供生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。實習期滿后，對實習學生做出書面鑒定，作為評定學生實習成績的依據(jù)。強化學生職業(yè)技能訓練，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故發(fā)生。頂崗實習期間校內(nèi)指導(dǎo)教師考核辦法在學生頂崗實習期間，由教務(wù)處組織教師對每位指導(dǎo)老師的訪查記錄進行訪查。每位指導(dǎo)老師要和學生進行至少4次的電話溝通或以電子郵件形式指導(dǎo)老師進行實地訪查的學生要填寫頂崗實習實地訪查反饋表，并加蓋企業(yè)公章。指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學生按時完成實習任務(wù)，完成實習總結(jié)。指導(dǎo)教師做好實習總結(jié)，形成書面材料。 外語學院 13 / 13
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