【正文】 食品驗(yàn)收記錄表 食堂采購(gòu)肉品品質(zhì)檢驗(yàn)記錄（見(jiàn)簡(jiǎn)裝復(fù)印件） 食堂采購(gòu)豆制品檢驗(yàn)記錄（見(jiàn)簡(jiǎn)裝復(fù)印件） 食堂采購(gòu)蔬菜農(nóng)藥成分測(cè)試記錄（見(jiàn)簡(jiǎn)裝復(fù)印件） 食堂采購(gòu)配送單（見(jiàn)簡(jiǎn)裝材料）293：近2年沒(méi)有發(fā)生食品安全事故證明。自評(píng)分2分如有扣分需說(shuō)明原因：浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（2分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值311()312（）313（1分）闡述311：正餐取餐時(shí)間 10:50，點(diǎn)心時(shí)間安排在下午14:20。護(hù)理方式適合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠照顧到有特殊需求的幼兒。312：餐具符合幼兒尺寸，有利于幼兒獨(dú)立使用；材料環(huán)保、韌度高，保溫性能適宜，清潔衛(wèi)生。 313：教師積極引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣和文明進(jìn)餐方式。注意鼓勵(lì)和培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐和參與服務(wù)的能力。佐證材料目錄311：《作息時(shí)間表》 《特殊兒童菜譜》(見(jiàn)281)312：“餐具要求”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)）313：《午餐管理制度》“良好飲食習(xí)慣和文明進(jìn)餐方式；獨(dú)立進(jìn)餐和服務(wù)能力”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)）自評(píng)分2分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（2分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值321()322（1分）323（）闡述321：午睡時(shí)間安排符合大多數(shù)幼兒的生理節(jié)律，且根據(jù)當(dāng)天實(shí)際情況進(jìn)行適宜調(diào)整；幼兒園或班級(jí)有制度化管理措施，幼兒的個(gè)別化需求得到妥善安排。322：午睡環(huán)境經(jīng)過(guò)精心布置，溫馨而有利于幼兒的睡眠。323：午睡期間保育人員持續(xù)提供細(xì)心而適宜的護(hù)理。佐證材料目錄321：《作息時(shí)間表》 《午睡管理制度及溫馨提示》《河山鎮(zhèn)中心幼兒園午睡彈性管理記錄表》 《教師管理午睡輪流表》322：“午睡室環(huán)境”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)）323：《班級(jí)安全工作手冊(cè)》、看現(xiàn)場(chǎng)自評(píng)分2分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（4分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值331()332（）333（1分）闡述331：一日活動(dòng)類型豐富多樣；內(nèi)容幾乎涉及到所有的課程領(lǐng)域和兒童發(fā)展；成人主導(dǎo)的活動(dòng)與幼兒自主的活動(dòng)之間非常有效。332：大部分活動(dòng)中，能夠提供充分的選擇權(quán)，為幼兒的自主學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)提供支持。333：大部分生活活動(dòng)的組織都是幼兒自主的；活動(dòng)間轉(zhuǎn)換過(guò)渡自然。佐證材料目錄331：《河山鎮(zhèn)中心幼兒園周日活動(dòng)計(jì)劃》 ，結(jié)合看現(xiàn)場(chǎng)33333： 《河山鎮(zhèn)中心幼兒園作息時(shí)間表》 《半日活動(dòng)視頻觀摩培訓(xùn)》《半日活動(dòng)觀摩與研討》 《半日活動(dòng)心得反思》 《民俗游戲研討與培訓(xùn)》自評(píng)分4分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（4分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值331()332（）333（1分）闡述331：一日活動(dòng)類型豐富多樣；內(nèi)容幾乎涉及到所有的課程領(lǐng)域和兒童發(fā)展；成人主導(dǎo)的活動(dòng)與幼兒自主的活動(dòng)之間非常有效。332：大部分活動(dòng)中，能夠提供充分的選擇權(quán)，為幼兒的自主學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)提供支持。333：大部分生活活動(dòng)的組織都是幼兒自主的；活動(dòng)間轉(zhuǎn)換過(guò)渡自然。佐證材料目錄331：《河山鎮(zhèn)中心幼兒園周日活動(dòng)計(jì)劃》 ，結(jié)合看現(xiàn)場(chǎng)33333： 《河山鎮(zhèn)中心幼兒園作息時(shí)間表》 《半日活動(dòng)視頻觀摩培訓(xùn)》《半日活動(dòng)觀摩與研討》 《半日活動(dòng)心得反思》 《民俗游戲研討與培訓(xùn)》自評(píng)分4分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值341()342（1分）闡述341：班級(jí)環(huán)境以幼兒的視角進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，溫馨美觀；為幼兒展示了豐富的作品，內(nèi)容幾乎涉及所有課程領(lǐng)域，結(jié)構(gòu)基本均衡。 342：展示的材料和作品的內(nèi)容與高度適宜班級(jí)幼兒，并與近期課程主題與活動(dòng)密切相關(guān)，展示的幼兒作品占班級(jí)總?cè)藬?shù)的一半以上。 佐證材料目錄341：“班級(jí)環(huán)境”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)）342：“與近期主題和活動(dòng)密切結(jié)合”詳見(jiàn)《班級(jí)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)記錄表》(見(jiàn)112) “展示材料與作品內(nèi)容、展示高度”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)） “幼兒個(gè)別化作品展示”說(shuō)明（附照片，看現(xiàn)場(chǎng)） 自評(píng)分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值351(1分)352（1分）353（）闡述351：每天安排50分鐘連續(xù)的自主游戲時(shí)間（和戶外自主活動(dòng)相結(jié)合） 352：教師為幼兒的自由游戲活動(dòng)提供多種選擇，且材料選擇在3種以上。353：游戲中，師幼有較多個(gè)別化的積極互動(dòng)，通過(guò)適宜的方式圍繞有需要的幼兒提供個(gè)別化的有效幫助與支持，鼓勵(lì)獨(dú)立性、創(chuàng)造性和合作性。佐證材料目錄351： “作息時(shí)間表”與“周日活動(dòng)計(jì)劃”(見(jiàn)331)352：1.“戶外活動(dòng)區(qū)域安排表”2.“戶外活動(dòng)器械安排表”3.“各專業(yè)教室安排表”4.“區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”353：1.“區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表”2.“戶外區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表”3.“河山鎮(zhèn)中心幼兒園行政巡查記錄表”自評(píng)分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（4分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值361()362（1分）363（）闡述361：如果天氣條件允許，一天中有多次、累計(jì)90分鐘以上的戶外活動(dòng)，其中自由活動(dòng)不低于30分鐘。 362：惡劣天氣，每班有開(kāi)展室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所，幼兒有30分鐘以上的室內(nèi)體育活動(dòng)，且活動(dòng)量適宜。363：教師通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞皆鰪?qiáng)戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性。佐證材料目錄361：“作息時(shí)間表”與“周日活動(dòng)計(jì)劃”(詳見(jiàn)331)362：《惡劣天氣活動(dòng)場(chǎng)所安排表》363：1.“戶外活動(dòng)區(qū)域安排表”2.“戶外活動(dòng)器械安排表”3．活動(dòng)場(chǎng)地平面圖4．“戶外區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表”（詳見(jiàn)353）5．結(jié)合看現(xiàn)場(chǎng) 自評(píng)分4分浙江省三級(jí)幼兒園復(fù)評(píng)申報(bào)材料一級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱六、班級(jí)保育和教育二級(jí)指標(biāo)編號(hào)、名稱（4分）三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容與分值371(1分)372（）373（）闡述371：使用華師大《建構(gòu)式課程》。372：教學(xué)目標(biāo)具有多個(gè)層次和不同程度的挑戰(zhàn)，不同需求和發(fā)展水平的幼兒都有適宜其發(fā)展的學(xué)習(xí)任務(wù)。373：教學(xué)方法多樣而適宜，根據(jù)年齡特點(diǎn)，組織生動(dòng)有趣的提問(wèn)、游戲、操作等方式，有利于幼兒積極主動(dòng)和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，有效地支持幼兒思維和技能的發(fā)展。佐證材料目錄371：教學(xué)進(jìn)度表372：（見(jiàn)備課資料）373：（見(jiàn)371） 自評(píng)分4分