愛(ài)的教育閱讀記錄卡-資料下載頁(yè)
2025-08-03 05:59本頁(yè)面
【正文】 到了什么追憶國(guó)家英雄：安利柯的父親講述偉人加里波第（提示：我國(guó)的抗日英雄、抗日故事）致敬保衛(wèi)國(guó)家的英勇軍人：全家一起觀閱兵式（提示：2015年10月1日，我國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式）安利柯父親的信：應(yīng)該怎樣向祖國(guó)致意（提示：你想對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)什么？），安利柯和伙伴們已經(jīng)開(kāi)始享受夏日時(shí)光。本月的情感主題是“感恩”，讓我們一起來(lái)梳理一下吧?。?）母親寫信，告訴安利柯要學(xué)會(huì)感恩 ，因?yàn)? 。（2）鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足中，感恩一同相伴成長(zhǎng)的好同學(xué)，讓我們友誼地久天長(zhǎng)。（3）感謝為孩子們而堅(jiān)持工作的女老師，她為孩子們做了那么多好事。（4）本學(xué)期就要結(jié)束了，安利柯知道了更多東西、學(xué)到不少新知識(shí)，特意感謝 、 、 、 、 、 、 。（5）如果你是每月故事中的小女孩，你會(huì)對(duì)高尚的小男孩說(shuō)： ?！稅?ài)的教育》整本書閱讀記錄卡（十）◎閱讀安利柯次年7份的日記，記下你的想法或閱讀感受。，記下自己喜歡的句子或段落。閱讀時(shí)間： 年 月 日 ： ： ☆讀后填一填安利柯的七月，不僅有很重要的升級(jí)考試，也有說(shuō)不出口的離別。“學(xué)校就是母親”？ ，請(qǐng)你任選一句，仿寫下來(lái)：如，“老師在課桌之間踱來(lái)踱去，連聲說(shuō)：‘要冷靜！別著急，千萬(wàn)別著急！’” ！在領(lǐng)取升學(xué)證書后，師生之間依依不舍的道別。請(qǐng)默讀老師和同學(xué)、安利柯和同學(xué)們互相道別的段落，感受這種離別之情。再試著回答：為什么在爸爸和媽媽向?qū)W校飽含深情地說(shuō)“再見(jiàn)”之后，安利柯卻一句話也說(shuō)不出來(lái)？ ◎回顧整本書，思考并回答以下問(wèn)題。？你認(rèn)為他的身上有哪些好品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？ ，記下你的想法或閱讀感受。，記下自己喜歡的句子或段落。 ★讀完整本書，分享交流。讀完《愛(ài)的教育》整本書，同學(xué)們可以再翻看閱讀記錄卡或者書籍，回顧一下安利柯日記中記錄的各具特點(diǎn)的人物和各種愛(ài)，挑選你印象最深刻、最受啟示的故事講給身邊愛(ài)讀書的朋友吧，也可以寫一篇讀后感記錄喲！1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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