大學(xué)社團(tuán)游園會(huì)策劃書-資料下載頁(yè)
2025-08-03 03:04本頁(yè)面
【正文】 蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）綠葉環(huán)保協(xié)會(huì)校園游園會(huì)策劃書 一．活動(dòng)背景：大學(xué)生如同雨后春筍般涌現(xiàn)在21世紀(jì)的今天，環(huán)保，低碳是當(dāng)今社會(huì)的生活理念。游園會(huì)中我們體會(huì)做大學(xué)生的意義，學(xué)會(huì)做一名合格的大學(xué)生。游園會(huì)攜手你我，在其中我們獲得友誼，體會(huì)環(huán)保。游園會(huì)中亮出屬于我們低碳，環(huán)保的生活方式。二．活動(dòng)主題：環(huán)保游園，攜手你我三．活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保的主體意識(shí)和責(zé)任感，在游戲的氛圍中，讓同學(xué)們了解基本的環(huán)保知識(shí)，從而提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。四．活動(dòng)地點(diǎn)：三區(qū)籃球場(chǎng)。五．活動(dòng)時(shí)間：12月9日中午12：30至6點(diǎn)。六．活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生并邀請(qǐng)了從化高校其他環(huán)保協(xié)會(huì)參加。七．活動(dòng)開展：1．活動(dòng)內(nèi)容：（1）、拼圖游戲：買帶有瀕臨滅絕的動(dòng)植物圖片的拼圖，讓參賽者在30秒完成拼圖?；蛘甙岩恍l臨動(dòng)植物圖片打印出來(lái)制成拼圖然后編成號(hào)碼讓參賽者根據(jù)號(hào)碼在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖。（2）、物品分類：收集多種物品，讓參賽者在限定時(shí)間內(nèi)按要求把物品分為可回收和不可回收，每個(gè)參賽者分的物品各不相同。（3）、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答：把題目隱藏起來(lái)，讓參賽者挑選題號(hào)然后在20秒內(nèi)回答問(wèn)題。2．游戲規(guī)則：（1）參賽者必須在限定的時(shí)間內(nèi)完成。（2）完成的游戲可獲得小禮物一份。（3）游戲進(jìn)行時(shí)計(jì)時(shí)，以示公正。八．活動(dòng)工作分配：組織部：根據(jù)策劃書的內(nèi)容，組織這次活動(dòng)。財(cái)務(wù)部；負(fù)責(zé)購(gòu)買這次活動(dòng)需要的物品.秘書部：負(fù)責(zé)寫這次活動(dòng)的策劃書。信息宣傳部：負(fù)責(zé)布置活動(dòng)攤位。人力資源部：負(fù)責(zé)通知會(huì)員參加攤位的活動(dòng)，還有配合其他部門的工作，物品的歸還。協(xié)會(huì)全體干事：活動(dòng)后負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生收拾，打掃。九．活動(dòng)中注意的問(wèn)題：注意攤位的安全問(wèn)題注意游戲的公平性注意秩序問(wèn)題注意衛(wèi)生問(wèn)題十．所需物品及資金預(yù)算：略十．活動(dòng)意義：響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，在校園內(nèi)進(jìn)一步營(yíng)造“環(huán)保從我做起”的氛圍，提高大學(xué)生環(huán)保實(shí)踐意識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。從小做起，從身邊的事做起，為我們的環(huán)境付出努力，改善我們的生活環(huán)境。
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