六年級下冊種瓜得豆第二課時語文s版-資料下載頁
2024-11-11 01:49本頁面
【導讀】什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)？在什么情況下會失敗呢？來表達，要讓別人聽得清楚、明白。學生當“記者”向發(fā)言人提問。到什么樣的產(chǎn)品？設(shè)想一下，用你的筆把它描。的知識或科研成果，介紹給同學們聽。1．朗讀課文，摘抄自己喜歡的詞語和句子。2．閱讀相關(guān)文章。這些基因是每種植物或動物的（），有的。當然，植物結(jié)瓜還是結(jié)豆，科學家已經(jīng)摸清了一些生物體內(nèi)的（）。他們把一種生物里的（）。揮自己的本領(lǐng)，就會創(chuàng)造出某種（）。這種讓基因（）的技術(shù)，就叫（）。
【正文】 ），有的管（ ） …… 當然，植物結(jié)瓜還是結(jié)豆，也是由（ ）。 （ 2）科學家已經(jīng)摸清了一些生物體內(nèi)的（ ）。他們把一種生物里的（ ）。這樣，只要 “ 搬到新家 “ 的（ ） “ 住得慣 ” ，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，就會創(chuàng)造出某種（ ）。 這種讓基因（ ）的技術(shù)，就叫（ ）。
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