包裝材料學(xué)試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)模板-資料下載頁(yè)
2025-08-03 01:15本頁(yè)面
【正文】 移動(dòng)指針到刻度盤(pán)的最左邊，然后釋放擺臂，因無(wú)試樣，沒(méi)有阻力，指針指向零位。若不指向零位，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤(pán)使指針指向零位。若需要，可重復(fù)上述操作調(diào)零。（2）測(cè)試方法按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB “紙板戳穿強(qiáng)度的測(cè)定法”進(jìn)行試驗(yàn)。具體測(cè)試步驟包括：① 試樣采集與處理。按GB 450取樣，沿紙幅切取175mm175mm試樣8片，并按GB 10739的要求對(duì)試樣進(jìn)行溫濕度預(yù)處理。② 檢查指針指示“0”位。當(dāng)擺上安裝適當(dāng)?shù)呐渲睾螅瑢[抬起至水平位置，用半圓形定位器將擺鎖定，將指針撥到最左邊，搬動(dòng)鎖定器釋放擺，觀(guān)察指針是否指示在刻度盤(pán)零位。若指針沒(méi)有指示在刻度盤(pán)零位，擺動(dòng)刻度盤(pán)使指針指示零位。戳穿頭后部的鋁套的組合，應(yīng)松緊適度。③ 將試樣置于夾板三角孔的正中間，若夾緊力不夠，可以轉(zhuǎn)動(dòng)夾板下面立柱上的滾花螺母來(lái)增加夾緊力。④ 調(diào)整擺錘，當(dāng)需要時(shí)，附加重鉈以選擇適當(dāng)?shù)墓Φ姆秶?，使測(cè)量值保持在全量程的20%～80%范圍內(nèi)。⑤ 將指針撥向最高值位置，防摩擦環(huán)套在三角錐戳穿頭后面，輕輕釋放擺臂，擺體自由落下，戳穿試樣。當(dāng)三角錐體戳穿頭通過(guò)試樣時(shí)，鋁套便卡在試樣的孔內(nèi)，使孔處于開(kāi)啟狀態(tài)，這時(shí)擺沒(méi)有摩擦力的制動(dòng)作用。⑥ 擺停止后，從刻度盤(pán)上讀取指針指示的能量值，即試樣的戳穿強(qiáng)度。⑦ 提起擺體手柄，使擺體復(fù)位，撥回指針，松開(kāi)加壓裝置，取出已試驗(yàn)過(guò)的試樣，準(zhǔn)備下一次試驗(yàn)。4片試樣以縱向平行于擺的擺動(dòng)平面方向進(jìn)行試驗(yàn)，另外4片試樣以橫向平行于擺的擺動(dòng)平面方向進(jìn)行試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果以所有測(cè)試值（包括縱、橫向）的算術(shù)平均值報(bào)告測(cè)試結(jié)果。若以J表示，試驗(yàn)結(jié)果小于12J時(shí)。（3）注意問(wèn)題① 儀器空載時(shí)，不得隨意釋放擺體，以免損壞試樣夾具以及擺桿。② 試驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)把擺體固定。③ 在使用帶防護(hù)罩的戳穿度儀時(shí)，一定要將防護(hù)罩牢固地安裝在儀器上，以免誤傷人體。（4）影響戳穿強(qiáng)度的因素① 相對(duì)濕度增大，戳穿強(qiáng)度也有輕微的增大，但變化量不大。② 隨打漿度提高，戳穿強(qiáng)度稍有增加，而后隨打漿度提高，戳穿強(qiáng)度又開(kāi)始下降。③ 測(cè)試結(jié)果隨夾緊壓力的增加而降低，尤其對(duì)于瓦楞紙板，當(dāng)夾緊壓力過(guò)大，試樣的瓦楞被壓潰，從而導(dǎo)致戳穿強(qiáng)度降低。但是，夾緊壓力太小，試樣在試驗(yàn)過(guò)程中易松動(dòng)，測(cè)試結(jié)果會(huì)出現(xiàn)偏高趨勢(shì)。因此，合理控制夾緊壓力是必要的。④ 儀器擺軸摩擦力太大，則會(huì)使測(cè)試結(jié)果偏高。⑤ 防摩擦環(huán)是為了在三角錐形戳穿頭戳穿試樣后，保持試樣開(kāi)孔被撐住，從而避免試樣彈回對(duì)擺產(chǎn)生摩擦或夾住擺桿。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，擺不能自動(dòng)擺動(dòng)，影響測(cè)試結(jié)果。四、思考題1. 計(jì)算實(shí)驗(yàn)用紙板的緊度。2. 為什么紙板厚度一樣時(shí)，挺度與緊度成正比例關(guān)系？3. 計(jì)算環(huán)壓指數(shù)的意義是什么？4．什么是瓦楞箱紙板的戳穿強(qiáng)度，其影響因素有哪些？五、實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求1. 說(shuō)明實(shí)驗(yàn)的目的、任務(wù)；2. 實(shí)驗(yàn)所用儀器設(shè)備的名稱(chēng)、型號(hào)，簡(jiǎn)述工作原理；3. 處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并作規(guī)律性總結(jié)；4. 依據(jù)所學(xué)理論知識(shí)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象加以分析；5. 認(rèn)真回答思考題。
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