【導讀】西高東低,呈階梯狀分布。地球表面高低起伏的總趨勢。高原、盆地1000-2020米,南到橫斷山脈東緣。巫山、___山。西高東低有利于暖濕的海洋風向內陸推進,使東部大部分地區(qū)降水豐沛。西部高原、山地為主,經(jīng)濟落后;東部平原、丘陵為主,經(jīng)濟發(fā)達。
【總結】中國的地形?地形概況?主要的地形區(qū)?地質災害地勢特點地形特點主要山脈三大平原主要丘陵四大高原和四大盆地地震、火山、泥石流練習讀我國分層設色地形圖:昆侖山祁連山橫斷山大興安嶺太行山巫山雪
2025-10-31 07:03
【總結】第二單元地形分布■主要山脈■主要地形區(qū)第2課地形分布導入有古人說“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”,五岳和黃山在哪兒呢?五岳返回返回黃山風光主要山脈主要地形區(qū)我國的山地、平原、高原、盆地主要分布在什么地區(qū)?
2025-11-02 07:51
【總結】人教版八年級上冊地理《地勢》說課稿范文 八年級上冊地理《地勢》說課稿1 一、說教材: 本節(jié)的內容是這樣安排的:首先展示大量不同地形區(qū)的景觀圖片,并設計了認識山脈網(wǎng)格中地形...
2025-11-27 03:53
【總結】一、地形:地勢:二、中國地勢的基本特征西高東低,呈階梯狀分布。四、三級階梯的特點三、階梯之間的分界線地球表面各種各樣的形態(tài)。地球表面高低起伏的總趨勢。五、地勢特征對我國自然環(huán)境和經(jīng)濟活動的影響六、練習地勢的基本特征:西高東低巫山呈三級階
2025-11-01 05:37
【總結】復習要點?我國是個統(tǒng)一的多民族的國家,漢族占全國人口的,少數(shù)民族共有個;?我國少數(shù)民族中人口最多的是族,其它人口超過500萬的還有個民族;?我國各民族分布特征是,其中漢族遍及全國各地,主要分布在我國的部和部地區(qū),少數(shù)民族主要聚居在我
2025-10-31 04:17
2025-11-03 16:38
【總結】第二章 中國的自然環(huán)境第一節(jié) 地形和地勢第1課時 地形類型多樣,山區(qū)面積廣大一一、地形類型多樣,山區(qū)面積廣大橫交錯的 就像大地隆起的脊梁,構成我國地形的“骨架”。在山脈構成的“網(wǎng)格”當中,鑲嵌著高原、盆地、平原和丘陵。??山脈?天山?秦嶺?南嶺
2025-06-16 12:06
【總結】第二章中國的自然環(huán)境第一節(jié)地勢和地形5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)___________、___________、___________、___________、___________。思路解析:地形指的是地球表面的基本形態(tài),按照地表起伏的基本形態(tài)可以分為不同的類型:高原(指的是海拔在500米以上,頂面比較寬闊、平緩
2025-11-06 14:46
2025-11-12 23:19
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5地形和地勢學習目標課標要求高頻中考幵記住三級階梯的分界線。主要地形區(qū)。勢對我國氣候、交通、河
2025-06-19 00:18
【總結】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5地形和地勢學習目標課標要求高頻中考。出我國主要的山脈和地形區(qū)幵記住位置。能在地圖上準確的指出我國
2025-06-14 12:10
【總結】地理:第二章第一節(jié)中國的地形同步測試(湘教版八年級上)一、考試范圍地形的總體特征。各類地形的特征和分布。地形對我國自然環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響。二、目標檢測題A組(一)單項選擇題1.關于我國的地勢特點的說法,正確的是:(),山區(qū)面積廣大,呈階梯狀分布,
2025-11-24 10:10
【總結】一、地形:地勢:二、中國地勢的基本特征西高東低,呈階梯狀分布。四、三級階梯的特點三、階梯之間的分界線地球表面各種各樣的形態(tài)。地球表面高低起伏的總趨勢。五、地勢特征對我國自然環(huán)境和經(jīng)濟活動的影響六、練習地勢的基本特征:西高東低巫山呈三級階梯狀分布島嶼深度不足200米近海大陸架平原、丘陵500米以下第三級階梯高原、盆地1000-
2025-06-06 06:09
2025-06-18 01:38
【總結】第二章中國的自然環(huán)境課前預習第一節(jié)地形和地勢課后練習隨堂檢測課堂探究課前預習一、地形類型多樣,山區(qū)面積廣大要求認真閱讀課本P22-25面內容,完成下列問題::①(身披黃土,土質疏松,溝壑縱橫),(水草豐茂,一望無垠),
2025-06-21 05:32