老師年度考核工作登記表(范文)-資料下載頁(yè)
2025-08-02 21:55本頁(yè)面
【正文】 與名稱本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)任務(wù)無(wú)輔導(dǎo)差生情況（方法效果）對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；開(kāi)展“手拉手”互助活動(dòng)，以優(yōu)帶差；利用成功教育法激勵(lì)、期待效應(yīng)，效果良好！教研工作教 研教 改工 作教研、教改、級(jí)別（省、地、縣、校）本人承擔(dān)的任務(wù)完成任務(wù)情況及成果本校主講良好發(fā)表論文、編寫(xiě)教材、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)文章、論著等情況名稱、級(jí)別（省、地、縣）本人承擔(dān)部分出版、發(fā)表或交流情況無(wú)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時(shí)間指導(dǎo)何校何人指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目效果2011年2月至2011年6月陳仕科新教師良好進(jìn)修時(shí)間課程名稱起止時(shí)間、形式進(jìn)修學(xué)校學(xué)時(shí)數(shù)成績(jī)繼續(xù)教育公共科目培訓(xùn) 黨政及其他工作情況獎(jiǎng)懲情況2009年2月榮獲校級(jí)“優(yōu)秀教師”業(yè)務(wù)部門(mén)考核意見(jiàn)︵教導(dǎo)政教︶
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