老師年度考核工作登記表(范文)-資料下載頁
2025-08-02 21:55本頁面
【正文】 與名稱本人在指導培養(yǎng)中承擔任務無輔導差生情況（方法效果）對差生進行個別輔導；開展“手拉手”互助活動，以優(yōu)帶差；利用成功教育法激勵、期待效應，效果良好！教研工作教 研教 改工 作教研、教改、級別（省、地、縣、校）本人承擔的任務完成任務情況及成果本校主講良好發(fā)表論文、編寫教材、總結交流經驗文章、論著等情況名稱、級別（省、地、縣）本人承擔部分出版、發(fā)表或交流情況無指導培養(yǎng)教師情況起止時間指導何校何人指導項目和講課題目效果2011年2月至2011年6月陳仕科新教師良好進修時間課程名稱起止時間、形式進修學校學時數(shù)成績繼續(xù)教育公共科目培訓 黨政及其他工作情況獎懲情況2009年2月榮獲校級“優(yōu)秀教師”業(yè)務部門考核意見︵教導政教︶
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