老師培訓工作計劃(00001)-資料下載頁
2025-08-02 21:35本頁面
【正文】 訓目的：師資培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。具體目標是：更新教育理念，提高教干管理水平。加強業(yè)務研究，引領教師專業(yè)成長。提高全體教師的課程實施水平和課程開發(fā)能力，全面落實國家課程方案，積極構建高效課堂，全面提高教育教學質量。掌握教育技術，提升現代教育資源應用能力。學習現代教育技術，充分發(fā)揮農遠工程資源的輔助教學作用和云平臺的專業(yè)引領作用，提高教學效率和教學質量。提高骨干教師專業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。四、培訓方法（一）集中輔導與分散學習相結合 根據教師教育教學中普遍存在的問題進行有計劃的系統(tǒng)輔導，做到輔導對象有選擇性，什么人需要就輔導誰；輔導內容有層次性，先幫助解決知其然的問題，再幫助提升知其所以然的理念；輔導的方法有可操作性，特別注重結合工作中的有效案例進行示范引路。在每學年的第一學期，為新任的學科教師進行“入門”輔導。（二）“走出去”與“請進來”相結合學校將多選派老師“走出去”，對教師進行方向引領，引導教師拓寬知識視野，厚實知識背景，為教師的專業(yè)成長和學校辦學層次的提高提供理論支撐。五、培訓內容（一）師德教育方面：經常性地組織教師認真學習《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導教師在追求和享受權利的同時，認真履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導教師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷?！?。利用學?！皫煹聵吮痹u選、年度考核等平臺，讓先進教師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，增強教書育人、
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1