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正文內(nèi)容

鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所黨支部冬訓工作總結-資料下載頁

2025-11-02 00:09本頁面

【導讀】始,至3月初結束。財政所支部通過集中收看電視輔導、收聽廣播、分組討論、組織自學等。方式,對本單位黨員進行了冬訓教育。一年一度的黨員干部冬訓活動,是加強黨員干部教育、推進基層組織建設的重要舉措。十八大以來,以習近平同志為總書記的新一屆黨中央,以嶄新的理念和不凡的。中央和省市的新要求新部署,習近平總書記系。提升工作實效,為加快xx發(fā)展提供有力保證。xx建設作出貢獻。一是將學習習近平總書記系列重要講話精神持續(xù)引向深入,更好地凝聚共識、推動工作;訓的現(xiàn)象,不斷提高“冬訓”工作質(zhì)量和實效。把開展“冬訓”工作與推動當前財政工作、理清。從總體上來說,廣大財政干部通過通過黨的一系列文件精神的學習,通過開展冬訓教育,黨組集中組織大型黨課5次,組織入黨積極分子參加區(qū)直機關工委的培訓班。完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。

  

【正文】 名領導作重點發(fā)言。中心組學習做到年度有學習實施計劃、個人有學習筆記、重要 學習有專題活動。除集中學習外,中心組成員還充分利用業(yè)余時間認真看書學習,自覺開展讀書自學活動。為確保學習內(nèi)容的落實,局黨組嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次學習都提前通知,把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員,使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作,避免工學矛盾,搞好自學,做好學習準備。每次集中學習,全體成員都能嚴格要求,按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的,都事先向一把手請假。局長商鐸華同志率先垂范,親自主持學習會并上黨課。中心組學習秘書對每次學習進 行考勤記錄,存入學習檔案,公布出勤情況。二是不斷完善考核制度,實行述學、評學制度,把運用理論解決實際問題的能力,作為年度考核的一項重要內(nèi)容,使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果,轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平,轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力,轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習,班子成員政治信念更加堅定,工作思路更加拓寬,建 設服務型機關的自覺性、使命感、責任感得到提升。 (四)學習成效明顯,有力推動住建系統(tǒng)各項工作發(fā)展。一是領導干部綜合素質(zhì)全面提高。通過對系列理論的學習,提高了中心組成 員的政治理論水平,更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念 ,牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀,黨性修養(yǎng)得到進一步加強。二是科學發(fā)展能力和領導水平明顯增強。通過學習,用科學的理論武裝頭腦,增強了中心組成員的政治敏銳性和洞察力,提高了領導水平和科學決策能力,運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力與水平進一步得到加強。三是工作作風得到進一步改進。在學習中,領導干部的工作作風得到潛移默化的改變,群眾意識、服務意識、廉潔意識和公仆意識更加強化,工作積極性和主動性明顯提高。四是有力推動了住建事業(yè)科學發(fā)展。 一年來,局中心組圍繞市委、市政府的重大決策和部署,認真學習貫徹上級精神,把研究解決住建事業(yè)突出矛盾和問題,作為經(jīng)常性的任務和要求。中心組的學習成效和領導干部的帶頭示范作用,極大地激發(fā)了廣大干部職工的學習熱情和工作積極性,全局上下精神振奮,士氣高昂,在新型城鎮(zhèn)化建設、建筑工程安全監(jiān)管、廉租住房建設、城市基礎設施建設以及自身建設等方面都取得了很大突破,出色地完成了各項工作任務。 二、存在的不足和問題 我局中心組學習在取得一定的成績的同時,也存在一些不足,主要表現(xiàn)在以下方面: 一是政治理論學習內(nèi)容多,但形式單一,學習的靈活性缺乏,學習的深度不夠,聯(lián)系實際和指導工作方面還差距。 二是處理事務性工作時間多,深入基層、深入企業(yè)調(diào)查研究情況少,切合實際的理論研究文章比較少。 三是學習制度尚不夠完善,長效機制還沒真正建立,學習的制度化、規(guī)范化、長期化方面還有待加強。 三、中心組學習努力方向 在發(fā)揚成績,鞏固已有成果的同時,要從以下方面著手,繼續(xù)推進中心組學習活動。 (一)豐富形式、突出特色。要通過參加研討會、報告會、選 派輪訓、外出學習等多種形式,進一步發(fā)揮每個成員的主觀能動性、創(chuàng)造性,開展具有特色的學習活動,取得更好的學習成績。 (二)在深度上繼續(xù)推進。注重理論探討,加強調(diào)查研究,把理論學習深入推進,真正做到學深、學透、學精。 (三)學以致用,促進工作。要進一步做到理論聯(lián)系實際,真正用 “三個代表 ”重要思想和科學發(fā)展觀去指導實踐、解決問題,推進各項工作。確保單位各項工作完成得又好又快。
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