幼兒園第一學期保教工作計劃-資料下載頁
2025-08-01 19:09本頁面
【正文】 （3） 新教師帶教：王建琴——陳琳玲（班主任工作帶教）張愛萍——黃春美（班主任工作帶教）張愛華——顏秉蓉（班主任工作帶教）王瓊——陸艷婷（班主任工作帶教）陳萍——徐曉瑾（班主任工作帶教）陸婷——陳琳玲、黃春美（學科帶教）王瓊——徐曉瑾（學科帶教）陳萍——殷衛(wèi)、陸艷婷（學科帶教）1 通過以老帶新、教師互學的方式提高教師的整體素質(zhì)。師徒每兩周互相聽課一次，在聽課、評課中得到進一步的提高。四、具體工作安排：九月份：制定新學期各類工作計劃，并進行交流，使各類計劃能層層配套，更加具有操作性。開展主題為“歡歡喜喜開學啦”迎新周活動，使幼兒能盡快地適應(yīng)幼兒園的新生活。（大班年級組負責）積極參與環(huán)境互評觀摩活動，使環(huán)境更好地成為幼兒獲得發(fā)展的好場所。非專業(yè)教師專題培訓（一）——計劃與記錄（主講：張曉華）十月份： 圍繞課題，開展全園性“我健康，齊快樂——慶國慶”大帶小混齡活動。 各班進行區(qū)域活動交流觀摩活動，并進行教師的評說活動，提高教師的實踐評說能力。 開展寶寶成長檔案的學習交流活動，發(fā)現(xiàn)不同教師的閃光點，提高寶寶成長檔案的質(zhì)量，使之真正成為家園溝通的有力武器。（由王瓊主要負責）。 在一課三研的基礎(chǔ)上，開展年級組教師我行我秀教學觀摩活動，展示年級組教研成果及群體智慧。（大班年級組） 非專業(yè)教師專題培訓（二）（主講：趙利芳）十一月份：開展幼兒主題活動的案例交流，提高教師觀察、記錄、反思能力。繼續(xù)開展年級組教師我行我秀教學觀摩活動。（中班年級組）積極準備，開展區(qū)級層面教學展示活動。組織開展“我關(guān)心，我快樂”親子秋游活動。 舉行“我關(guān)心，我快樂！——119消防演習”活動。 非專業(yè)教師專題培訓（三）（主講：張慈杲）十二月份：開展主題背景下的學習活動方案交流，使教師們相互取長補短。繼續(xù)開展年級組教師我行我秀教學觀摩活動。（小班年級組）積極準備、參與署級層面新農(nóng)村學校教師“師德、師風、師貌”風采展示活動。非專業(yè)教師專題培訓（四）（主講：王瓊）一月份： 開展幼兒合作活動的信息交流，豐富合作活動內(nèi)容。 完成各類總結(jié)工作，尋找新的工作方向。 進行各類資料的積累和整理工作。 高 南 幼 兒 園 保 教 組 執(zhí)筆：張曉華 2008年9月1日8 / 8
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