幼兒安全教育記錄交通安全-資料下載頁
2025-08-01 19:08本頁面
【正文】 015年4月4日班級：大班名稱：注意交通安全教育內(nèi)容：一、活動目標： 讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志?！ ∽層變涸谟螒蚧顒又畜w驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則?！ ∽層變涸诤献鲗W(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法?！ 《⒒顒訙蕚洌骸【牟贾没顒訄鼍?。 收集各種交通標志（照片或圖片）。 字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道?！ ∪?、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題出示交通事故圖片，請幼兒仔細觀察。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性孩子們，看看我們坐的隊形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機，三個騎車的以及五個行人?！ ⒓佑螒蚧顒拥暮⒆勇牭嚼蠋熣f完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？ ?。?）孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？ ?。?）如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？ ?。?）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。（將標志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個十字路口，你認識這些道路嗎？（人行道、非機動車道、汽車道）（三）初步了解常見交通標志的作用（出示交通標志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志，這些交通標志都有什么用呢？（四）現(xiàn)場指揮剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請小朋友仔細看，猜一猜是什么意思。 老師來當(dāng)交通警察，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動一動吧！ ?。ㄎ澹┰u價幼兒游戲情況，結(jié)束。幼兒安全教育記錄日期：2015年4月4日班級：小一班名稱：過馬路看看燈教育內(nèi)容：活動目標： 通過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，知道不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。 增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的快樂。 活動準備： 錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》 紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。 活動過程： 一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。 二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲內(nèi)容。 老師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。 老師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。 鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。 幼兒跟著老師唱一遍。 三、組織游戲。 出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。 教師介紹游戲規(guī)則 教師和能力強的幼兒示范游戲 在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行游戲，從中讓幼兒知道要遵守交通規(guī)則。 四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
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