九年級(jí)物理連接串聯(lián)電路與并聯(lián)電路-資料下載頁
2024-11-10 23:26本頁面
【導(dǎo)讀】_____、_____、_____、_____構(gòu)成。個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)光，有幾種接法？論一下，看看是不是正確？接到電源的負(fù)極串聯(lián)電路。先觀察并聯(lián)電路實(shí)物連接圖和對(duì)應(yīng)的電路圖，并用箭頭在圖上標(biāo)出電流的方向。各用電器互相干擾，路是最基本的電路。我們來看一看生活中的。我們家過年的時(shí)候掛的彩燈。家里的電燈和電視機(jī)、冰箱。晚上，馬路上的燈有亮有滅。教室里的日光燈。C.閉合開關(guān)S后,亮燈同時(shí)亮的可能是并聯(lián),D.條件不足,無法判定.但沒有接入電路。造成L2部分?jǐn)嗦?。?dǎo)線交叉易造成混亂。成的電路，稱為串聯(lián)電路。把元件并列連接起來組成的電路。斷開干路，整個(gè)電路形成開路；斷開一條支路，不影響別的支路。
【正文】 L1 L2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。 甲 [分析 ] 乙 [分析 ] 丙 [分析 ] 甲：電路為短路，電路雖有用電器 但沒有接入電路。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。 甲 [分析 ] 乙 [分析 ] 丙 [分析 ] 乙：電路中 L2沒有接入電路中， 造成 L2部分?jǐn)嗦贰? L2 L1 L2 L1 L1 L2 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。 甲 [分析 ] 乙 [分析 ] 丙 [分析 ] 丙：電路雖然連接對(duì)了，但由于 導(dǎo)線交叉易造成混亂。 L2 L1 L2 L1 L1 L2 小結(jié) （ 1） 回憶一 下，這節(jié) 課我們學(xué) 習(xí)了什么 內(nèi)容？ 串 聯(lián) 電 路 把元件 逐個(gè)順次 連接起來組 成的電路，稱為串聯(lián)電路。 定義 ： 特點(diǎn)： 電流路徑 唯一 ，開關(guān)位置 任意 。 用電器的工作（ 一榮俱榮，一損俱損 ） 小結(jié) （ 2） 并 聯(lián) 電 路 定義 ： 特點(diǎn)： 把元件 并列 連接起來組成的電路。 斷開干路，整個(gè)電路形成開路； 斷開一條支路， 不影響 別的支路。 用電器的工作（ 彼此獨(dú)立，互不影響 ）
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