【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》其它雜項 第一幕 地點：王宮。 人物：魏王、西門豹、侍衛(wèi)。 西門豹：立正，齊步走！一二一，一二一，一二一，一二一，一二一！立定，向右轉！還不向大家咨詢...
2025-01-25 06:48
【總結】西門豹戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理鄴這個地方。管理前？管理后？怎么管理？西門豹到了那里，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺，問他是怎么回事。默讀課文，填表問什么這是怎么回事這話是誰說的新娘哪兒來的漳河發(fā)過大水嗎為什么問
2025-08-16 01:43
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》問題探討 我是貴刊一名忠實的讀者，貴刊所設“咨詢訊處”欄目協(xié)助我處理了許多疑難咨詢題，開闊了我的視野，真是我的良師益友。今有一咨詢題請教編輯教師，懇請給予協(xié)助。 人教版...
2025-01-25 05:29
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》教學札記 上完《西門豹》這一課，自以為抓住了人物言行品悟了“巧妙”，親歷了文本，也感受了西門豹的聰明才智，用語之巧妙，從而吸納了那種弦外之音話中有話的語言魅力?？勺鳂I(yè)批下...
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》相關知識 戰(zhàn)國時期，魏國鄴地（今河北省臨漳縣西）的漳河經常發(fā)水災。對了對付漳河水患，當地人民想了非常多方法也無濟于事。水災年復一年地為非作歹，沖毀房屋，吞沒莊稼，當地老百...
2025-01-25 06:46
【總結】教材簡析：這是一篇講讀課文。講的是兩千年前，西門豹管理鄴那個地方時，通過調查，了解散到那里的豪紳和巫婆勾結在一起為害百姓，便設計破除迷信，大力興修水利使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀，敢作敢為，與民作主，為民除害的形象。文章在寫作上主次分明，詳略得當。重點記敘了西門豹破除迷信的經過。描寫了西門豹如何將計就計，懲除邪惡，除害興利，尤其是教育群眾場面
2024-12-13 20:18
【總結】人教版三年級語文下冊每課一練30.《西門豹》同步練習(附答案)一、生字錘煉。ɡuǎnlǐtiándìhànzāiyínɡjiētúdìpūténɡqúdàoɡuànɡài
2025-06-20 04:59
【總結】西門豹教學目的知識傳授：學會本課生字新詞語。能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學生默讀能力、理解能力、朗讀能力、復述能力。思想教育：知道西門豹是我國歷史上一位敢于破除迷信，為民除害興利的人物。教學重點教學重點：了解西門豹懲辦首惡、教育百姓的經過。教學難點理解西門豹為什么要將計就計。教學準備西門豹的相關資
2024-12-13 12:37
【總結】小學三年級語文《西門豹》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《西門豹》原文 戰(zhàn)國時候，魏王派西門豹去管理漳河邊上的鄴。西門豹到了那個地方，看到田地荒蕪，人煙稀少，就找了位老大爺...
2024-12-07 04:11
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》說課設計 一、說教材 《西門豹》一課是四年級第二學期第四單元的一篇講讀課文，課文講述了西門豹初到鄴地，發(fā)覺田地荒涼，人煙稀少，他理解到是巫婆和官紳借口河伯娶媳婦欺騙老百...
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》教材理解_0 ● 重點生字 蕪：（蕪）wú 草長得雜亂：荒涼。蕪城（田地荒涼長滿亂草的舊城）。亂草叢生的地點：平蕪。喻雜亂（多指文辭）：蕪雜（雜亂，沒有條理）。蕪詞...
2025-01-25 06:59
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》相關知識_3 戰(zhàn)國時期，魏國西門豹為鄴令，他來到鄴郡后，一不訪拜地點三老、廷掾、里長、豪戶，二不吃請受賄，三不禱告河伯尊神，而是喬裝改扮，暗查私訪去了。 通過理解，...
2025-01-25 05:50
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》教學札記_0 愛因斯坦曾經說過：“想象力比知識更重要，由于知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推進著進步，同時是知識的源泉?！币蚨?，教學時老師引導學生展開想象是分析...
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》問題探討_1 《西門豹》是一篇許多人都學過的小學語文課文。然而，北京一小學生最近卻在課堂上提出教材中該文的注解存在嚴峻錯誤。盡管一開場老師和家長都覺得不太可能，但是歷史學...
2025-01-25 05:49
【總結】教案三年級語文上冊《西門豹》教學札記_1 西門豹在中國，也是頗有知名度的人物。《西門豹治鄴》，解放后截止“文革”前，小學語文教材中，曾予采納。西門豹其人其事，載于《史記－滑稽列傳第六十六》。既列入《...
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