如何寫教案-資料下載頁
2025-08-01 15:52本頁面
【正文】 得與檢驗(yàn)方法。 2．情感目的：激發(fā)學(xué)生對(duì)偏振光的研究興趣。 3．能力目的：通過學(xué)習(xí)橢圓和圓偏振光的特性使學(xué)生了解偏振光在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。 167。 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 二、教學(xué)重點(diǎn)： 橢圓和圓偏振光的獲得方法。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 橢圓和圓偏振光的電矢量描述方法。 四、授課類型： 新課 五、學(xué)時(shí)分配： 2學(xué)時(shí) 教案撰寫實(shí)例 ?課程說明部分 ?教學(xué)設(shè)計(jì)部分 ?課堂總結(jié)部分 以 《 基礎(chǔ)光學(xué) 》 課程 167。 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 為例 教案撰寫實(shí)例 167。 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 六、教學(xué)過程 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 時(shí)間分配 教學(xué)手段和教具 教學(xué)方法 教案撰寫實(shí)例 ?課程說明部分 ?教學(xué)設(shè)計(jì)部分 ?課堂總結(jié)部分 以 《 基礎(chǔ)光學(xué) 》 課程 167。 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 為例 教案撰寫實(shí)例 167。 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 (9)板書和板畫的設(shè)計(jì)： （ 10）作業(yè)處理： 布置哪些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。 需不需要提示或解釋 LOGO
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1