幼兒園實習(xí)教師心得體會5篇doc-資料下載頁
2025-08-01 10:00本頁面
【正文】 環(huán)境中，真的需要老師有深厚的“功力”。我畢竟還是第一次當(dāng)著孩子的面講比較正規(guī)的課，心情事非常激動和緊張的。上臺之后把好多準(zhǔn)備好的都忘了，以至于孩子們課堂中都很亂，這讓我很無奈，都不知道怎么控制局面，還好和我一塊上課的老師幫著鎮(zhèn)住了場面，其她用的方法中我最深刻是“小紅花的魅力”和全班整齊劃一的口號，這讓我感覺到實戰(zhàn)經(jīng)驗是多么的重要。今天還有一個重要的收獲，就是聽了一堂正式的課，清楚地知道了課堂的各個流程：怎樣導(dǎo)入、學(xué)習(xí)、加深、拓展。這個我在以后的正式試講課給了很好的鋪墊。相信這次實習(xí)過后我一定會有很多意想不到收獲。（篇五）在幼兒園已經(jīng)將近三個月了,對這個班的孩子們也漸漸地了解了，,比如晚婷喜歡跳舞,卻不愛在老師面前表現(xiàn),李易桐擅長講故事,樂意講給每個小朋友聽,平時調(diào)皮的張澤宇一看到小昆蟲就特別專注。李雨軒小朋友最喜歡畫畫,特別喜歡畫小動物,畫小花小草,畫藍(lán)天白云。有一個周二的一堂美術(shù)課,主班老師畫了唐裝,讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案,他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物,還有……看到這些,我感到很欣慰,看來,孩子們把自己喜歡的都充分地表現(xiàn)了出來?？吹接贶幍漠?出乎我意料的是,展現(xiàn)在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面:空中飛舞的看似像五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,確切的說是根本看不出畫的是什么……“怎么回事,難道雨軒沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,“或許她有另外的一些想法吧,等他畫好后請她講講吧?！庇谑俏覜Q定不去打擾她,讓她盡情地發(fā)揮吧。在活動最后的交流與欣賞過程中,我問雨軒她最喜歡的是什么,在紙上畫的又是什么。她告訴我:“我畫了很多煙花。因為元旦快到了,在這歡快的節(jié)日要慶祝的?！彪m然與本節(jié)美術(shù)課畫的內(nèi)容有點(diǎn)不符，但是孩子的想象卻令我折服了……講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,孩子的想象力是極其豐富的,超出我們的預(yù)料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時,我感悟到:給幼兒自由的空間,尊重孩子的一言一行,因為他們的言行蘊(yùn)藏著許許多多的靈感和頓悟。－ 10 －
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