監(jiān)控系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及技術(shù)要求-資料下載頁
2025-07-31 01:10本頁面
【正文】 ( =100)) then
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ENDIF五．心得體會監(jiān)控系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何去完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)的分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了為人處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合運(yùn)用的實(shí)踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)前必不可少的一個過程。“千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會到了這句名言的含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會腳踏實(shí)地的邁開這一步，就是為明天能夠穩(wěn)健的在社會大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)過程中，遇到了不少問題。剛開始拿到題目，基本一頭霧水，不知道自己要干什么。經(jīng)過與組員的討論，大概知道了需要實(shí)現(xiàn)的功能。然后大家各自分工，題目顯得簡單多了。我的任務(wù)是控上位組態(tài)軟件中控制系統(tǒng)界面開發(fā)，可以取得百特儀表溫度值，解決與VB和Wincc及數(shù)據(jù)采集卡的數(shù)據(jù)通訊問題。用力控軟件開發(fā)界面時，我一共創(chuàng)建了6個畫面，畫面用一下午很快就創(chuàng)建好了，連接時就有點(diǎn)困難了。首先要創(chuàng)建實(shí)時數(shù)據(jù)庫。剛開始創(chuàng)建時沒有注意數(shù)字量和模擬量之分，導(dǎo)致以后出現(xiàn)了問題。而且在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫是就要將變量進(jìn)行報(bào)警參數(shù)和歷史參數(shù)的設(shè)定，以便進(jìn)行報(bào)警和趨勢圖的連接。將所有的參數(shù)進(jìn)行正確連接后，就需要做最重要的工作，腳本的編程。一開始編了一大串，結(jié)果運(yùn)行時總出毛病，似乎前后矛盾。后來將程序全部刪掉。一步一步編，讓他一步一步動，總算實(shí)現(xiàn)要求了。在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)了自己單獨(dú)設(shè)計(jì)的能力以及綜合運(yùn)用知識的能力，體會了學(xué)以致用，收獲自己勞動成果時的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的不足的地方和薄弱環(huán)節(jié)，并加以彌補(bǔ)。在此非常感謝我們的馮老師，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍的作風(fēng)一直是我們學(xué)習(xí)，工作的榜樣。老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予了我無盡的啟迪。同時非常感謝幫助過我的同學(xué)，謝謝你們的對我的幫助和支持，讓我感受到同學(xué)的友誼。六．參考文獻(xiàn)【1】 馬正武主編，《過程可視化組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)》，2006，機(jī)械工業(yè)出版社。【2】袁秀英主編，《組態(tài)控制技術(shù)》，2003，電子工業(yè)出版社?！?】袁建，楊帆主編，《組態(tài)軟件在試驗(yàn)臺PLC控制系統(tǒng)中的應(yīng)用》，2008，電子工業(yè)出版社?！?】呂黎主編，《組態(tài)軟件應(yīng)用技術(shù)》，2005，電子工業(yè)出版社?！?】唐進(jìn)主編，《組態(tài)軟件實(shí)用教程》，2001，中國電力出版社。23 / 2
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