初一家長會家長代表交流發(fā)言材料精選2篇-資料下載頁
2025-07-29 19:09本頁面
【正文】 一下，隨著孩子慢慢長大，上了高中，即便我們有能力有時間來給孩子補習(xí)，但是孩子也是沒有時間的，所以從現(xiàn)在就要給孩子養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，對吳xx的上課效率我自我感覺和通過老師了解都是不錯的，而這一習(xí)慣的養(yǎng)成并非孩子聽話，我和妍妍在家也有約定，從上幼兒園開始星期天晚上到星期五都不看電視，那在家做什么呢?有時出去玩，有時在家報數(shù)字讓她記，有時報數(shù)學(xué)題讓她心算，從易到難，從慢到快，我認(rèn)為這樣能鍛煉孩子的注意力和思維敏捷能力。幾分鐘做幾題，現(xiàn)在養(yǎng)成了一個習(xí)慣，我出去玩，她一個人在家也不看電視。每天上午接她第一句就問今天上午老師教你什么新知識了?我好多都不會你能教我嗎?這樣她會很高興，認(rèn)為她可以做媽媽的老師了。她每次講時我都會很認(rèn)真的聽。下午放學(xué)就問她：學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?今天有什么好的表現(xiàn)?今天有什么好的收獲?有什么需要爸媽幫忙的嗎?雖然簡單幾句話，是讓孩子有明辨是非的能力，讓孩子有能力處理一些學(xué)校鎖事，懂得感恩，有好多事都是在來回路上教她的。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕陽能形成的，要持之以恒，日積月累才行。好東西都是在不經(jīng)意當(dāng)中教到的，有意教說不定不愿接受。最后是與老師溝通(205班的家長都做得很好)，有些家長把孩子送到學(xué)校就不管不問，成績好壞是老師的事，我們也要替老師想想，兩位老師要照顧70多個孩子，管緊了，說老師太嚴(yán)厲，我在家都沒這么管過，管松了說老師不問事(幼兒園一老師的例子)，孩子小，現(xiàn)在的孩子又嬌氣，不像初高中這個度難把握。所以我們要加強與老師的溝通，積極參加學(xué)校組織的各項活動，這些活動的參加，也許看不到顯而易見的成績，但我的目的是讓妍妍(孩子)對待任何事都有一個積極向上的心態(tài)。每個孩子都有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的缺點和不足。我不是最優(yōu)秀的家長，妍妍也不是最出色的學(xué)生，但是我們會一起努力成長，共同進(jìn)步。在坐的很多爸爸、媽媽都會有自己獨特的育兒方法，值得我去學(xué)習(xí)和借鑒，還有很多同學(xué)是吳xx的學(xué)習(xí)榜樣。希望老師可以多提供這樣的機會讓我們一起交流，共同進(jìn)步。謝謝大家!－ 10 －
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