重慶大學(xué)土木工程社會實(shí)踐報告-資料下載頁
2024-11-10 09:18本頁面
【導(dǎo)讀】問、終身學(xué)習(xí)的道理。本次實(shí)習(xí)主要涉及兩個方面的內(nèi)容：工程材料。的性質(zhì)與運(yùn)用、施工流程與工藝。施工單位的艱辛，但不可否認(rèn)，施工單位的工作十分能鍛煉人的能力，對個人素質(zhì)的提升有積極的作用。工步驟等基本情況。習(xí)增加感性認(rèn)識和激發(fā)興趣。通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面，受力筋顧名思義就是承受拉、壓應(yīng)力的鋼筋；架立筋是用以固。樓板內(nèi)，與板的受力筋垂直布置，將承受的重量均勻地傳給受力筋，并起固定受力筋的位置等作用。是在常溫條件下對鋼筋施加拉力，進(jìn)行拉伸。工人師傅們告訴我冷拉。鋼筋可以將1米的鋼筋拉到米左右，可以節(jié)省10%的鋼筋。以除銹，更重要的是冷拉過的鋼筋的發(fā)生塑性變形，使應(yīng)力重新分布，屈服點(diǎn)提高，簡而言之就是其強(qiáng)度提高，但是韌性和塑性降低。在課程中也學(xué)習(xí)到冷拉鋼筋的伸長率一般為20%—30%。但是在施工現(xiàn)場卻發(fā)現(xiàn)對鋼筋的保護(hù)并不重視，上百噸鋼筋露天。堆放，任其風(fēng)吹雨淋，一些鋼筋表面已有一層鐵銹。
【正文】 泵性能，具體來說就是保證施工的正常進(jìn)行 的指標(biāo)，不同的混凝土，不同的工程需要的坍落度是不一樣的， 應(yīng)根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)斷面、鋼筋含量、運(yùn)土木工程暑期社會實(shí)踐報告 正文 11 輸距離、澆注方法、運(yùn)輸方式、振搗能力和氣候等條件決定，在選定配合比時應(yīng)綜合考慮，并宜 采用較小的坍落度。 例如泵送混凝土的坍落度相對要大一些，以便更好的運(yùn)輸。在土木工程材料課程中學(xué)過，坍落度的測試方法 是 用一個上口 100mm、下口 200mm、高 300mm喇叭狀的塌落度桶 ， 灌入混凝土分三次填裝，每次填裝后用搗錘沿桶壁均勻由外向內(nèi)擊 25 下，搗實(shí)后 ,抹平。然后拔起桶 ,混凝土因自重產(chǎn)生塌落現(xiàn)象，用桶高 (300mm)減去塌落后混凝土最高點(diǎn)的高度，稱為塌落度 ?；炷梁鸵仔?包括混凝土的保水性，流動性和粘聚性。和易性是指混凝土是否易于施工操作和均勻密實(shí)的性能，是一個很綜合的性能其中包含流動性、 粘聚性和保水性。 影響和易性主要有用水量、水灰比、砂率以及包括水泥品種、骨料條件、時間和溫度、外加劑等幾個方面 。由于在課程中做過坍落度試驗(yàn)，故在實(shí)習(xí)現(xiàn)場我參與了坍落度試驗(yàn)，一共做過兩次實(shí)驗(yàn)，每次坍落度都偏大，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容，我認(rèn)為是加入一些細(xì)沙便可改善，我的建議也得到了工長的認(rèn)可。 在工地中學(xué)習(xí)到多層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的澆筑流程：先澆搗柱子，在柱子澆搗完畢后，停歇 1～ ，使混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后，再澆搗梁和板。振搗方式分為人工振搗和機(jī)械振搗兩種：人工振搗是利用搗錘或插釬等工具的沖擊力來使混凝土密實(shí)成型，其效率低、效果差；機(jī) 械振搗是將振動器的振動力傳給混凝土，使之發(fā)生強(qiáng)迫振動而密實(shí)成型，其效率高、質(zhì)量好。在振搗過程過，我也親身感受了一下平板振動器和插入式振動器的使用。 土木工程暑期社會實(shí)踐報告 結(jié)束語 12 結(jié)束語 轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的認(rèn)識性實(shí)習(xí)就已經(jīng)結(jié)束，盡管實(shí)習(xí)時間不長，但卻使我對本專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，也對自己從事這個行業(yè)的能力、素質(zhì)有了初步的認(rèn)識與定位，這次的經(jīng)歷使我受益匪淺，收獲頗多。首先，我認(rèn)識到了工作態(tài)度的重要性，積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)這將是今后引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)、工作的信條。我們只有積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作才會贏得別人的信任，敢于把重要的擔(dān)子交給自己，為自己 贏來提升自身價值的機(jī)會。同時我也學(xué)習(xí)到了一些人際交往和待人處事的方法。在人與人的交往中，不論做任何事情，都必須有主動性和積極性，要學(xué)會和周圍的人溝通交流、相互幫助；良好的交往技巧是我們事業(yè)成功的重要保障。在交往中，我們需要學(xué)會適應(yīng)、學(xué)會改變，通過學(xué)習(xí)別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的能力。其次，在本次實(shí)習(xí)過程中，直接或間接的運(yùn)用了《土木工程材料》、《房屋建筑學(xué)》等一些課程的知識，使我更加直觀的認(rèn)識所學(xué)內(nèi)容，同時起到了鞏固知識的作用；不僅如此，給我感受較深的是我們所學(xué)的知識和實(shí)際的工作還是有一定的差距，正所 謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以只有通過實(shí)踐，才能真正領(lǐng)會知識。然而，遺憾的是我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識還很少，在施工現(xiàn)場，大部分時間就只能參與到我所熟悉的一些環(huán)節(jié)中，當(dāng)然這就激發(fā)了我對后續(xù)《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《混凝土基本原理》等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣。最后，我深深體會到：謙虛，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度也是必不可少的。知識，永遠(yuǎn)是人類力量的來源。我們必須在工作中勤于動腦，勤于學(xué)習(xí)。遇到不懂的地方就要虛心向別人請教，或者自土木工程暑期社會實(shí)踐報告 結(jié)束語 13 己查閱資料解決，以便積累經(jīng)驗(yàn)。古人云“三人行，必有我?guī)熝伞保覀儜?yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，無論是在什么工作崗位上，總有 我們需要學(xué)習(xí)的東西。 土木工程暑期社會實(shí)踐報告 謝辭 14 謝辭 土木工程暑期社會實(shí)踐報告 參考文獻(xiàn) 15 參考文獻(xiàn) [1]王雪松，李必瑜 . 《房屋建筑學(xué)》 . 武漢理工大學(xué)出版社 . 2020 [2]彭小芹 . 《土木工程材料》 . 重慶大學(xué)出版社 . 2020 [3] 混凝土 . 百度百科 . [4] 鋼筋施工質(zhì) 量標(biāo)準(zhǔn)。百度百科 .
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