【正文】 安系數(shù)Sca并應(yīng)使其稍大于或至少等于設(shè)計安全系數(shù)S，即 （10） 僅有法向應(yīng)力時，應(yīng)滿足: （11） 僅有扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力時，應(yīng)滿足: （12） 設(shè)計安全系數(shù)數(shù)值可按下述情況選取。S=～，用于材料均勻，載荷與應(yīng)力計算精確時；S=～，用于材料不夠均勻，計算精確度較低時；S=～，用材料均勻性及計算精確度很低，或軸的直徑大于200mm時。 軸的直徑最小處在兩端裝齒輪和帶輪的地方，因為軸的直徑最小所以最有可以成為危險截面【17】。 第一個危險截面處右側(cè)抗彎截面系數(shù) ：W==253=抗扭截面系數(shù) ：W T==263=3125mm3截面左側(cè)的彎矩為：M=截面上的扭矩為：T= 按第三強度理論：＜[σ1] 軸的材料為45鋼，調(diào)質(zhì)處理。σ1=275Mpa σB=640Mpa τ1=155MPa截面上由于軸肩而形成的理論應(yīng)力集中系數(shù)ασ及ατ按《機械設(shè)計基礎(chǔ)》附表32查取。因r/d=1/26= ,D/d=30/26=,經(jīng)插值后可查得 ασ= ατ= 又由《機械設(shè)計基礎(chǔ)》附圖31可得軸的材料的敏性系數(shù)這 qσ = qτ=故有效應(yīng)力集中系數(shù)按式 由《機械設(shè)計基礎(chǔ)》附圖32得尺寸系數(shù)εσ = ；《機械設(shè)計基礎(chǔ)》附圖33得扭轉(zhuǎn)尺寸系數(shù)ετ=。軸按精車加工，由《機械設(shè)計基礎(chǔ)》附圖34得表面質(zhì)量系數(shù)為 βσ=βτ=軸未經(jīng)表面強化處理，即βq=1，則按式得綜合系數(shù)值為 又得碳鋼的特性系數(shù) ψσ= ψτ= 于是計算安全系數(shù)Sca值按式則得 故其可以安全。 長軸的校核長軸只受到扭轉(zhuǎn)的作用，因此需按扭轉(zhuǎn)應(yīng)力來校核軸的強度。長軸的扭矩：由強度條件， （13）最小截面為邊長為5的正方形截面。查《材料力學》P96表得a= 對于鋼材來說，許用剪應(yīng)力一般按（）δb/n，n為安全系數(shù)查《機械設(shè)計實用手冊》P770表得40Cr的δb=750Mpa計算得：，滿足強度條件。 故長軸安全。7 軸承的選擇及校核 軸承的選擇根據(jù)軸承中摩擦性質(zhì)的不同，滾動軸承具有摩擦阻力小，功率消耗小，機械效率高，易起動；尺寸標準化，具有互換性，便于安裝拆卸，維修方便；精度高，轉(zhuǎn)速高，磨損小，使用壽命長，生產(chǎn)效率高等優(yōu)點，因此在一般機器中應(yīng)用較廣，但滾動軸承也有噪音大、徑向尺寸過大、軸承座的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、成本較高等缺點。而且深溝球軸承是最常用的滾動軸承。它的結(jié)構(gòu)簡單，使用方便。主要用來承受徑向載荷，但當增大軸承徑向游隙時，具有一定的角接觸球軸承的性能，可以承受徑、軸向聯(lián)合載荷。在轉(zhuǎn)速較高又不宜采用推力球軸承時，也可用來承受純軸向載荷。與深溝球軸承規(guī)格尺寸相同的其它類型軸承比較，此類軸承摩擦系數(shù)小，極限轉(zhuǎn)速高。但不耐沖擊，不適宜承受重載荷。但恰好推移式割草機割草時所受沖擊小，在這里用十分適合【18】。 軸承的校核按照軸承樣本或設(shè)計手冊選擇6000 Q，其額定動載荷=, 額定靜載荷=。軸承壽命可由式進行校核，由于軸承主要承受徑向載荷的作用，所以，查《機械設(shè)計基礎(chǔ)》314頁表167取取。求相對軸向載荷對應(yīng)的e值與Y值 按《機械設(shè)計基礎(chǔ)》表135注1，對深溝球軸承取=，則相對軸向載荷為 ，~，~，~。用線性插值法求Y值：Y=+ 故 X= Y= 求當量動載荷P P= = 驗算6200深溝球軸承的壽命，因此所該軸承符合求【19】。8 結(jié)論隨著當代社會的進步與發(fā)展，人們對生存環(huán)境的要求也越來越高，城市綠化的保護也越將得到重視。我國草坪建設(shè)也得到了迅速的發(fā)展。草坪美化環(huán)境，凈化空氣多種功能已經(jīng)成為人們的共識。尤其帶花園的別墅不斷增加，更需要開發(fā)一種適合小面積草地、無噪音的手推式割草機。而我國這方面割草機的發(fā)展還不是很發(fā)達，類型不豐富，所以，本人選擇了本課題作為畢業(yè)設(shè)計題目，通過老師的直到和自己的努力設(shè)計了以上實用可靠的設(shè)計方案。由于本人知識水平方面有限，只設(shè)計考慮到以上相關(guān)方面，但是我有理由相信此款推移式割草機一定會有很大的應(yīng)用前景，并且值得繼續(xù)深究與完善【20】。參考文獻[1] [M].北京：林業(yè)機械與木工設(shè)備，1999：85～94[2] [M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2002：25～80[3] [M].北京：化學工業(yè)出版社，2008：76～88[4] [M].北京：林業(yè)機械與木工設(shè)備，2002：125～142[5] [M].北京：科學出版社，2005：35～38[6] [M].北京：高等教育出版社，2004：121～135[7] 孫玉芹，[M].北京：科學出版社，2003：55～90[8] [M].北京：機械工業(yè)出版社，1997：71～95[9] [M].北京：科學出版社，1981：55～84[10] [M].北京：機械工業(yè)出版社，2003：56～77[11] 吳宗澤，[M].北京：高等教育出版社，1999：65～84[12] （第二版），機械工業(yè)出版社，2002：82～94[13] [M].北京：煤炭工業(yè)出版社，1992：23～60[14] 周濟. 機械設(shè)計優(yōu)化方法及應(yīng)用[M].北京：高等教育出版社，1989：88～112[15] 馬香峰，[M].北京：高等教育出版社,2000：75～92[16] [M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2007：55～68[17] [M].北京：機械工業(yè)出版社，2004：88～120 [18]System Indentification Toolbox User’s. The MathWorks,：72～94[19]Goodwin G C,Payne R L. Dynamic System Identification,Experiment Design and Data Analysis. New York:Academis ：49～82[20]Muth E J. Transform Methods With Application to Engineering and ：88～105致 謝 首先，我要感謝我的導(dǎo)師辛繼紅老師，他嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣，給了起到了指明燈的作用；他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪，讓我很快就感受到了設(shè)計的快樂并融入其中。其次我要感謝同學們對我的幫助和指點，沒有他們的幫助和提供資料，沒有他們的鼓勵和加油，這次畢業(yè)設(shè)計就不會如此的順利進行。 此次畢業(yè)設(shè)計歷時三個月，是我大學學習中遇到過的時段最長、涉及內(nèi)容最廣、工作量最大的一次設(shè)計。用辛老師的一句話概括就是這次畢業(yè)設(shè)計相當如是把以前的小課程設(shè)計綜合在一起的過程，只要把握住每個小課設(shè)的精華、環(huán)環(huán)緊扣、增強邏輯，那么這次的任務(wù)也就不難了。我此次的任務(wù)是做一個推移式割草機的設(shè)計。雖說老師說的話讓此次的畢業(yè)設(shè)計看起來不是那么的可怕，但是當我真的開始著手時，還的確是困難重重。 俗話說的好，“磨刀不誤砍柴工”，當每次遇到不懂得問題時，我都會第一時間請教老師和同學們，他們對于我提出來的問題都一一解答，從來都不會因為我的問題稍過簡單加以責備，而是一再的告誡我做設(shè)計該注意的地方，從課題的選擇到設(shè)計的最終完成，老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持，他們真正起到了“傳道授業(yè)解惑疑”的作用，讓人油然而生的敬佩。多少個日日夜夜，老師不僅在學業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷，除了敬佩老師們的專業(yè)水平外，他們的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作。在此謹向辛繼紅老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 在畢業(yè)設(shè)計即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到設(shè)計的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意! 最后我還要感謝我的母校湖南農(nóng)業(yè)大學這四年來對我的栽培。26