【正文】 節(jié)命令0XCC，隨后寫入讀取暫存的功能命令0XBE，讀入第0個(gè)字節(jié)轉(zhuǎn)換結(jié)果的低八位和第1個(gè)字節(jié)的轉(zhuǎn)換結(jié)果的高八位，所有操作完成后，DS18B20就會再次復(fù)位，讀暫存數(shù)據(jù)結(jié)束。之后整合以上操作所讀入的兩個(gè)字節(jié)，并判斷出數(shù)據(jù)的正負(fù)情況，轉(zhuǎn)化為10進(jìn)制。其流程圖如圖41所示。 開始 DS18B20 初始化 溫度轉(zhuǎn)換 溫度值譯碼 結(jié)束 圖42 溫度信號處理子程序 鍵盤輸入模塊掃描子程序設(shè)計(jì)采用獨(dú)立式掃描鍵盤，獨(dú)立式鍵盤的按鍵相互獨(dú)立，每個(gè)按鍵接一個(gè)I/O口線，一根I/O口線上的工作狀態(tài)不會影響其他口線狀態(tài)。因此，通過檢測I/O口線的電平狀態(tài)，即可判斷那個(gè)按鍵被按下。程序設(shè)計(jì)通常采用查詢法，假設(shè)鍵盤掃描子程序應(yīng)具有以下功能： 判定有無按鍵動作。 去抖動。 確定是否真正有閉合鍵。 判定閉合鍵是否釋放。開始 恢復(fù)閉合鍵鍵碼。N有鍵按下Y去抖動N確實(shí)按下Y 計(jì)算保存鍵值N調(diào)用延時(shí)按鍵釋放Y 恢復(fù)鍵值返回圖43 鍵盤輸入掃描子程序框圖 數(shù)碼管顯示子程序本設(shè)計(jì)可以實(shí)時(shí)的顯示倉庫內(nèi)溫度，用到顯示模塊控制子程序。同時(shí)本設(shè)計(jì)使用了MC1413作為LED的驅(qū)動器。首先，要完成對5個(gè)控制寄存器的初始化，即完成對譯碼寄存器、顯示亮度寄存器、掃描范圍寄存器，關(guān)閉寄存器、顯示測試寄存器的初始化。然后送1～8個(gè)顯示數(shù)據(jù)，在傳送完控制字后，可以根據(jù)實(shí)際需要改變數(shù)據(jù)寄存器的內(nèi)容，MC1413則會按照顯示亮度等初始化的規(guī)定與需要顯示的數(shù)據(jù)自動掃描顯示。數(shù)碼顯示模塊的流程圖如圖44所示。 開始 串行口初始化 數(shù)據(jù)送至緩沖區(qū) 查斷碼 顯示溫度值 結(jié)束 圖44 數(shù)碼管顯示子程序框圖 繼電器控制子程序單片機(jī)對傳感器采集到的溫度與設(shè)定值比較，若超出溫度控制范圍，則控制相應(yīng)的繼電器對溫度進(jìn)行加熱或降溫處理。 報(bào)警子程序當(dāng)由溫度傳感器測得的溫度值傳送到單片機(jī)中后，單片機(jī)會與用戶設(shè)定的溫度值對比，只要所測溫度不在設(shè)定的溫度范圍內(nèi)，就會向報(bào)警模塊發(fā)出信號，報(bào)警模塊隨之報(bào)警。 串口通信子程序溫度檢測系統(tǒng)通過串口通信的方式與上位機(jī)傳送信息，以此能夠?qū)崟r(shí)向上位機(jī)傳送溫度值，以便對溫度實(shí)時(shí)監(jiān)測并控制。單片機(jī)和上位機(jī)進(jìn)行通信時(shí)，首先要設(shè)置串行口的波特率，一般情況下設(shè)置為9 600 b／s，1位停止位，無奇偶校驗(yàn)。串口通信程序可以采用中斷和查詢的方式，因?yàn)閱纹瑱C(jī)采用中斷和查詢的方式發(fā)送子程序所占用的資源是一樣的，故發(fā)送采用查詢，接收采用中斷的方式。系統(tǒng)通過串口與上位及通信，可以實(shí)時(shí)向上位機(jī)傳送溫度值．實(shí)物中通過RS232總線與計(jì)算機(jī)連接。串口通信模塊的流程圖如圖45所示。開始初始化溫度上下限初始化采樣和串口周期向下位機(jī)發(fā)出請求發(fā)送命令開始接收是否接收到數(shù)據(jù)協(xié)議是否正確數(shù)據(jù)是否為溫度值處理信息，顯示溫度值是否超出范圍將溫度情況顯示出來返回顯示出錯(cuò)情況顯示出錯(cuò)信息否是 否否圖45 串口通信子程序流程圖總 結(jié)本設(shè)計(jì)本著方便、實(shí)用性、易于擴(kuò)展的指導(dǎo)思想，采用STC89C52為中央處理器加上各種外圍電路構(gòu)成了整個(gè)單片機(jī)控制系統(tǒng)。在設(shè)計(jì)中運(yùn)用溫度傳感器采集溫度，通過轉(zhuǎn)換、處理與設(shè)定值進(jìn)行比較，得到控制信號用以控制溫度，實(shí)現(xiàn)了溫度顯示和報(bào)警控制功能。主要完成的任務(wù)：（1） 系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)，根據(jù)設(shè)計(jì)要求，選擇合理可行的設(shè)計(jì)總體方案，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。（2） 元件選擇，根據(jù)需求分析選擇電子元器件，以達(dá)到設(shè)計(jì)的目的。（3） 硬件設(shè)計(jì)，用Protel軟件畫好電路原理圖。（4） 軟件設(shè)計(jì)，畫好程序流程圖，設(shè)計(jì)主程序和子程序。（5） 對系統(tǒng)進(jìn)行軟件調(diào)試，修改錯(cuò)誤或改進(jìn)缺陷，找出錯(cuò)誤。使系統(tǒng)達(dá)到本次設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要求。本設(shè)計(jì)中還有許多可以改進(jìn)的地方，能使系統(tǒng)達(dá)到更優(yōu)的控制效果。系統(tǒng)還有很多可以應(yīng)用的資源沒有充分的得到利用，例如單片機(jī)的輸入通道還沒有完全開發(fā)，系統(tǒng)的I/O資源還沒有完全利用。在設(shè)計(jì)上還有很多潛力挖掘。例如可以將測得的溫度通過單片機(jī)與通訊模塊相連接，以手機(jī)短消息的方式發(fā)送給用戶，使用戶能夠隨時(shí)對溫度進(jìn)行監(jiān)控。參考文獻(xiàn)[1]姜志海，黃玉清，劉連鑫，單片機(jī)原理及應(yīng)用，北京：電子工業(yè)出版社，2010,19～21[2]李忠國,陳剛，單片機(jī)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)，北京：人民郵電出版社，2006[3]劉南平，朱鳳芝，現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與制作技術(shù)，西安：電子工業(yè)出版社，2003[4]田立、代方震，51單片機(jī)程序設(shè)計(jì)快速入門，南昌：人民郵電出版社,2007[5]曹巧媛，單片機(jī)原理及應(yīng)用，電子工業(yè)出版社，2002[6]金發(fā)慶，傳感器技術(shù)與應(yīng)用，北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2010[7]王忠飛，胥芳，單片機(jī)原理及嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用，西安：電子科技大學(xué)出版社，2007[8]郭速學(xué)，朱承彥郭楠，單片機(jī)功能與應(yīng)用，中國電力出版社，2008[9]徐楓霞，趙成安，AT89C51單片機(jī)溫度控制系統(tǒng)，齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào)，2002，28(2): 3~8，[10]李朝青，單片機(jī)原理及接口技術(shù)，北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2005[11]王增福，魏永明，新編線性直流穩(wěn)壓電源，電子工業(yè)出版社,2004[12]吳秀清，：中國科技大學(xué)出版社，2001[13]尹建華，：高等教育出版社，2003[14]徐晨. 微機(jī)原理及應(yīng)用，北京：高等教育出版社，2004[15]馬維華. 微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)，北京：科學(xué)出版社，2000[16]張洪潤，張亞凡. 單片機(jī)原理及應(yīng)用，北京：清華大學(xué)出版社，2005[17]李群芳等. 單片微型計(jì)算機(jī)與接口技術(shù)，北京：電子工業(yè)出版社，2005[18]，北京：國防工業(yè)出版社，2006[19]Irwin,.。and Engineering Circuit Saddle River,NJ:PrenticeHall,Inc.,1999.[20]ISD(R),SingleChip Voice Record/Playback ,1999.致 謝即將畢業(yè)走向新的征程，大學(xué)四年得到的不僅是老師在專業(yè)知識上的知道，更有為人處事的道理。老師在教學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，在科研上一絲不茍的作風(fēng)，都是我今后需要學(xué)習(xí)的地方，在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中首先要感謝的是我的指導(dǎo)教師吳老師，同時(shí)感謝電氣學(xué)院王老師在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)期間給我的很多在專業(yè)知識上的指導(dǎo)，讓我感到收獲頗多。在設(shè)計(jì)中遇到困難是在所難免的，但是在老師以及眾多同學(xué)的幫助下，很多問題都迎刃而解。通過這次設(shè)計(jì)，加深了我對單片機(jī)STC89C5智能溫度傳感器DS18BRS232串口通信技術(shù)、穩(wěn)壓直流電源等設(shè)計(jì)的理解，對溫度監(jiān)控系統(tǒng)的組成和工作原理有了比較詳細(xì)的理解。進(jìn)一步提升了自己在面對問題，解決問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝設(shè)計(jì)中給我?guī)椭睦蠋熞约巴瑢W(xué)。通過本次設(shè)計(jì)，認(rèn)識到僅學(xué)有理論知識沒有實(shí)踐是不夠的，必須將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的理論知識才能完成對自己工作能力的提升，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能真正學(xué)到屬于自己的能力。 謝謝附 錄整機(jī)電路圖