高二歷史工業(yè)革命時代的浪漫情懷-資料下載頁
2024-11-10 06:38本頁面
【導(dǎo)讀】知道19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的代表人物。多樣性和民族性。培養(yǎng)健康的審美情趣，感受大師的可。你眼中的浪漫是什么？倫敦的市民啊，巴黎的市民?。?8世紀(jì)末19世紀(jì)初，普遍流行于歐洲的一種文藝思潮，宣揚(yáng)人的情感至上，追求個性的張揚(yáng)。根據(jù)所學(xué)回憶18、19世紀(jì)世界上發(fā)生的大事？為此，你應(yīng)如何全面評價拜倫？卡席莫多劫持少女，被少年英俊的衛(wèi)隊長孚比斯救出。被暗中愛慕她的卡席莫多救出，把她安頓在圣母院內(nèi)避難，地避難權(quán)，決定予以逮捕。巴黎下層社會的好漢們前來營。抵抗，國王路易十一調(diào)兵遣將來攻打圣母院，一場混戰(zhàn)中，到公墓里面找到少女的尸體，死在她身旁。小說完成發(fā)表于1831年前后，教會如何狼狽為奸壓迫人民群眾，自殺，但他以驚人的毅力，感情，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫主義氣氛。貝多芬本人曾聲稱他最喜歡的。據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知識分析貝多芬怎樣的思想特點(diǎn)？
【正文】 １、搖籃和中心 ： 德國和奧地利 ２、代表人物及作品 國家 姓名 代表作 備注 德國 貝多芬 舒曼 奧 地 利 舒伯特 施特勞斯 第三、五、六、九交響樂 “樂圣” 《 蝴蝶 》《 幻想曲 》 “詩人音樂家” 《 小夜曲 》《 野玫瑰 》 “歌曲之王” 《 藍(lán)色多瑙河 》 “圓舞曲之王” 三、美術(shù) （自主閱讀） 籍里柯（法） 《 梅杜薩之筏 》 德拉克洛瓦（法） 《 自由引導(dǎo)人民 》 課后思考： 教材Ｐ 159學(xué)習(xí)思考題 代表人物 作 品 備注 文學(xué) 音樂 美術(shù) （略） 概括 19世紀(jì)初浪漫主義文藝 拜倫 （英） 《 唐璜 》 雪萊（英） 《 西風(fēng)頌 》 雨果 （法） 《 巴黎圣母院 》《 悲慘世界 》 普希金（俄）等 貝多芬 （德） 英雄、命運(yùn)、田園、合唱交響曲 “承前啟后” 舒伯特 （奧） 《 小夜曲 》《 野玫瑰 》 等 “歌曲之王” 斯特勞斯（奧） 《 藍(lán)色多瑙河 》 “圓舞曲之王” 舒曼（德） 《 蝴蝶 》《 幻想曲 》 知識 擴(kuò)展： 你所知道的浪漫主義文學(xué)家 還有哪些， 你閱讀過他們的著作了嗎？你想聽貝多芬等人曲子嗎？ 《 假如生活欺騙了你 》 假如生活欺騙了你， 不要憂郁，也不要憤慨！ 不順心時，暫且克制自己 , 相信吧，快樂之日就會到來 ! 我們的心兒憧憬著未來 , 現(xiàn)今總是令人悲哀， 一切都是暫時的，轉(zhuǎn)瞬即逝 , 而那逝去的，將變?yōu)榭蓯邸? —普希金
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