人教版小學(xué)語文三年級上冊17孔子拜師ppt課件-資料下載頁
2025-07-26 14:55本頁面
【正文】 家，您就是老聃先生吧？ ” 老子 ： “ 你是 —— ” 孔子 ： “ 學(xué)生孔丘，特地來拜見老師，請收下我這個(gè)學(xué)生。 ” 老子 ： “ 你就是仲尼啊，聽說你要來，我就在這兒 迎候 。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？ ” 孔子 ： “ 多謝老師 等候 。學(xué)習(xí)是沒有止境的。您的學(xué)問淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長進(jìn)的。 ” 為什么都是等候的意思， 老子用“ 迎候 ”， 孔子卻說“ 等候 ”？ 迎候 也是等候的意思，但二者的區(qū)別在于 迎候含有恭敬 的意思。 老子用“迎候“說明老子 謙和大度。 而孔子用“多謝謝老師等候”表現(xiàn)出孔子 彬彬有禮 的品質(zhì)， 孔子和老子學(xué)問淵博，品行高尚。 談?wù)勀銓鬃雍屠献拥挠∠蟆? 孔子拜師 決意拜師 前往拜師 認(rèn)真學(xué)習(xí) 受到尊重 溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝伞? 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦 說（悅） 乎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 與朋友交，言而有信 （你能說說這些句子的意思嗎？） 溫故而知新。 廣泛地熟讀典籍，復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)而從中獲得新的領(lǐng)悟，又能努力吸收新知以求融會(huì)貫通。 三人行，必有我?guī)熝伞? 幾個(gè)人同行，其中必 定有值得我學(xué)習(xí)的老師。 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ 學(xué)習(xí)而又時(shí)常的復(fù)習(xí)，難道不是一件愉快的事嗎？ 知之為知之，不知為不知，是知也。 懂得就是懂得，不懂得就是不懂，這就是最高的智慧。 京劇藝術(shù) 民間剪紙藝術(shù) 中國傳統(tǒng)文化 探尋之旅 研究主題： 小組成員： 分工合作（你主要負(fù)責(zé)的工作）： 獲取資料的途徑：網(wǎng)上搜尋（ ）翻閱圖書（ ） 尋找實(shí)物（ ） 實(shí)地考察（ ）其他方法（ ） 你找到的資料： 小組專題研究方案
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