【導(dǎo)讀】第2課時(shí)三視圖的應(yīng)用。知識(shí)點(diǎn)1:較復(fù)雜的幾何體的三視圖。1.由一個(gè)圓柱體與一個(gè)長方體組成的幾何體如圖所示,2.已知一個(gè)正棱柱的俯視圖和左視圖如。圖,則其主視圖為()D. 3.我國古代數(shù)學(xué)家利用“牟合方蓋”(如圖甲). 找到了球體體積的計(jì)算方法.“牟合方蓋”是由兩個(gè)圓柱。分別從縱橫兩個(gè)方向嵌入一個(gè)正方體時(shí)兩圓柱公共部分形。4.由五個(gè)同樣大小的立方體組成如圖所示的幾。何體,則關(guān)于此幾何體三種視圖敘述正確的是()B. 5.如圖所示是一個(gè)空心圓柱體,請(qǐng)畫。8.如圖是由四個(gè)相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖。種視圖如圖所示,則這張桌子上共有____個(gè)碟子.12. 14.如圖是某幾何體的展開圖.。形.請(qǐng)寫出該幾何體的形狀,并根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)求出。柱).由三視圖知,棱柱底面菱形的對(duì)角線長分別為4cm,1.作三視圖時(shí)注意:主視圖與俯視圖的長對(duì)正;主視圖與。易忽略三視圖中看不見的輪廓線.